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关于风筝的作文_描写风筝的作文_以风筝为话题的作文

 第1篇：放风筝小学作文3篇【必备】
  在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的放风筝小学作文3篇【必备】，欢迎阅读与收藏。放风筝小学作文1星期六下午，我和几个好朋友一起去人民广场放风筝。来到人民广场，我们把风筝搭好，系上线便迫不及待的开始了。那左手拿起线轴，右手举起风筝，快速的跑了起来。跑着，跑着我把风筝抛向空中。啊！我的风筝飞起来啦。由于跑得很累，我就停下来休息。此时我风筝似乎也累了，晃晃悠悠的掉到了地上。我只好又拿起风筝继续跑起来，可是风筝还是掉了下来。我看了看地上的风筝，想：难道是风来的不及时吗？为什么老……【点击查看完整内容】
 
 第2篇：【精选】三年级风筝作文合集三篇
  无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的【精选】三年级风筝作文合集三篇，希望能够帮助到大家。三年级风筝作文篇1今天的实践课要放风筝，同学们特别兴奋。我和同学、老师兴高采烈地去操场放风筝。那天下午天气很好，春光明媚、春风拂面。老师一声令下：“可以放风筝了。”同学们就撒开双腿跑了起来。我往这边跑跑风筝没放起来，往那边跑跑风筝还没上天，风筝就像跟我做对一样，总是不肯飞起来。我抬头看看天，哇！已经有很多风筝腾空而起了。有威武的老鹰风筝，有彩色的三角风筝，有可爱的叮当猫风筝，……【点击查看完整内容】
 
 第3篇：【必备】三年级风筝作文四篇
  无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的【必备】三年级风筝作文四篇，希望能够帮助到大家。三年级风筝作文篇1今天，我和妈妈，还有唐超一家一起去沙河公园放风筝。来到沙河公园，我们首先看到的就是一盆盆五颜六色的鲜花，它们摆在路的两旁，像就是在夹道欢迎我们呢！来到草坪，呈现在我们眼前的就是一张“绿色的地毯”。突然，唐超喊道“鸟！”我抬头一看就是五颜六色的风筝，它们正像无数只鸟儿在天空自由自在地飞翔。看到满天的“飞鸟”，我迫不及待地拿起风筝，放了起来。可放了好多次，风筝……【点击查看完整内容】
 
 第4篇：【推荐】三年级风筝作文三篇
  在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的【推荐】三年级风筝作文三篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。三年级风筝作文篇1今天，天气真好，我到阳台上一看，哇！天上好多风筝，于是，我和妈妈也拿着我的蝴蝶风筝来到秀峰公园。我和妈妈把风筝展开，蝴蝶风筝五颜六色，后面拖着一条长长的尾巴，美丽极了。我迫不及待拿着线开始放，可是越急越放不上。这时，一位热心的老爷爷告诉我，放风筝不能急，放线时要轻轻地抬一下。我照老爷爷的方法不急不慢……【点击查看完整内容】
 
 第5篇：放风筝
  星期六那天，阳光明媚，晴朗的高空像碧玉一样澄澈。柔嫩的桃花在温暖的阳光中笑红了脸，那调皮的小燕子飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，小草从地下探出了绿脑袋，小花露出了美丽的笑脸。吃完了午饭， 小红约上了小刚和小明去学校后面的草地去放风筝。他们来到草地上，人真是不少呀！所有的人都忙着展示自己的风筝。那一个个美丽的风筝飞上了天空，有长长的“蜈蚣”，有威风凛凛的“雄鹰”，有可爱的“小金鱼”，还有三角形的风筝……这些风筝把浅蓝色的天空装扮得多姿多彩。看到这里，他们迫不及待地拿出了自己的风筝。“小明，你拿着风筝，我让你放你就放手。”小明点点头说：“好！”小刚拿着线轴边跑边放线：“放手！”小明手一松，风……【点击查看完整内容】
 
 第6篇：第一次放风筝
  星期天，阳光明媚，我和爸爸妈妈高高兴兴地来到滨江大道放风筝。一下车，我便迫不及待地拿出我的孙悟空风筝。“俺老孙来了，看你们往哪儿逃！”我一边喊着，一边把风筝递给爸爸。爸爸在我身后托着风筝，我拿着线飞快地向前跑。跑了一会儿，我感觉不对劲，好像有什么东西拉着我。我回头一看，风筝竟然挂在路燈上了！爸爸说：“你要往空旷的地方跑，那样风筝才能飞起来。”“好嘞！”我向四周看了看，码头那儿最空旷，我拿着风筝就朝码头跑去。没过多久，我就累得满头大汗了，可风筝还是没有飞起来。我气得一屁股坐到地上，喊道：“不放了，不放了！我跑得那么辛苦，风筝还是没能飞起来，真泄气！”妈妈走过来，摸摸我的头说：“儿子，……【点击查看完整内容】
 
 第7篇：断线的风筝
  一只小小的风筝在空中漫无目的地朝远方飘去，身后断了的线拖得很长很长。爸爸和我走在这条熟悉而又陌生的小路上。以前，吃完晚饭，我们总会来散步。现在，学习任务加重，很少有这样与家人待在一起的时光。从远方吹来的风把路边高大的梧桐树吹得瑟瑟发抖，宽大的叶子沙沙作响。“今天风大，冷就快点回去吧。”他开口轻轻地说。旁边也有一位年轻的爸爸，肩头坐着一个天真烂漫的小女孩。俩人一路嘻嘻哈哈，看起来格外温暖。一阵柔风袭来，也拉回了当年的记忆。爸爸以前也总是背着我，在安安静静的小路上聊天，玩耍，拾一片可爱的叶子，寻找一颗彩色的石子……在他宽厚的肩膀上，我能感受到整個世界。看累了熟悉的景色，就趴在他……【点击查看完整内容】
 
 第8篇：断线的风筝
  生命是脆弱的，可是懂得爱惜生命的人往往比不爱惜生命的人活得久。就在今天，一个可爱的小女孩悲惨地死在马路上，正是因为她不爱惜生命，才让生命悄然逝去。今天阳光明媚，清风徐徐，我吃完了早餐来到了广场上，广场上人山人海，有许多老人在一起欢声笑语，还有的坐着下棋，甚至还有小朋友在玩小游戏。他们是多么开心啊！不过，在众人之中，我的眼球被一个穿着红色外衣、扎着两条小辫子的小女孩吸引了，她正欢天喜地地放着风筝。只听那个小女孩又蹦又跳地叫着：“大蝴蝶，你再飞高一点吧！”听她这样叫着，我才注意到她放的风筝是一只可爱的蝴蝶，那只蝴蝶有一对大大的翅膀，正随着风在天空中自由地飘着，小女孩紧紧拉着线，唯恐风筝……【点击查看完整内容】
 
 第9篇：顺势致远
  风力适足时，逆风向放飞；风力不继时，快速向后收线，给予人工加风；风力突然转强时，迅速放线，迅速往风筝方向奔跑数步。风速风向易变，放风筝必须及时收放，顺势变通，风筝才能飞得又高又稳。天有不测风云，人生之舟也不会一帆风顺。世事多变，求高求稳者必须顺势变通，灵活应对挑战。《吕氏春秋·察今》中有“循表夜涉”“刻舟求剑”和“引婴投江”几个故事，分别讽喻不顾“时”“地”“人”的条件变化而机械法古的人。可见，酌情变通处理，才能顺应事物的发展规律。邹忌审时度势，深谙君王心理，顺势变直谏为讽谏，娴于辞令，现身说法，推己及人，指出“王之蔽甚矣”，从而让齐威王纳谏去弊，使齐国国势强盛，威震诸侯。谁也无法……【点击查看完整内容】
 
 第10篇：远近随心一线牵
  近代有一首著名的《风筝》诗：“鲇鱼飘荡日当中，蝴蝶翻飞上碧空。放鹞须防天气变，莫教遇着乱头风。”诗句告诉我们放风筝时最怕的就是遇上风向不定的乱头风，真可谓是经验之谈了。风向和风速时有变化，风筝会爬升、下降、摇摆、翻转或栽落。因此，放风筝时应适当放线或收线，适时调整，以保障风筝飞上天，飞得又高又稳。仔细品味，世事亦如此。直面逆境与顺境、沟壑与坦途、风雨交加与风和日丽，必须学会适时调整策略，才能放飞希望，实现理想。莫里哀说：“随机应变是才智的试金石。”在多变之风袭来时，应顺势变通，因势利导，生命之舟才能驶得更快更远。适时调整策略，失意彷徨者的心中能竖起明亮的灯塔，拨正航向。古往今来……【点击查看完整内容】
 
 第11篇：风筝与线
  曾经，风筝和线是一对亲密无间的好朋友。可是有一天，他们出现了分歧。“啊，我讨厌死你了，你总是束缚着我！”风筝冲着线大吼。“可是，正是因为我们在一起合作你才……”“够了！”风筝打断线的话。“没有你，我照样能飞！”未等线说话，风筝猛地挣脱了线的手，一阵风吹过来，风筝随着风飘走了，只留下在原地发呆的线。风筝开始一天又一天漫无目的地漂泊，时间一长，他那原本漂亮而又鲜艳的衣服被刮得伤痕累累。他被风刮得在空中一会儿高，一会儿低，他不知道自己将要被风吹去哪里。“轰隆隆……”天空中原来蓬松的好似棉花糖的白云，这时仿佛像一个生气的孩子，慢慢地被灰黑的浓云所取代。灰黑色的浓云布……【点击查看完整内容】
 
 第12篇：风筝与线
  在我眼中，你绝不是一个柔弱的人，你总是以一种高傲的姿态去面对这个世界，对于我，也是一样的。小时候，我什么都不明白，只能乖乖地听从你的话。可是时间不会永久地停留在那里，我开始渐渐地长大，有了自己的想法，对你的一些不满也开始慢慢地积蓄起来。终于，在一个雨天，我走进家门，浑身湿透还没来得及休息一下，便听到你的声音：“怎么回来得这么晚啊，又在路上玩了对吧？你干脆再晚点回来啊，再晚一点你就别回来了！”言语间的批评和斥责让我心中十分不满，积压的怨气潮水般涌出。我大叫：“你别吵了好吗，不就回来得晚点吗，你管那么多干嘛啊，你不累吗？”“你再说一遍试试啊！你长大了啊，我管不了你了。”你怒瞪着双眼，面……【点击查看完整内容】
 
 第13篇：风筝与线
  当风筝被清风托上蓝天，它是否还会在意牵系着自己的线；当梦想一朝成真，我们是否还会记得儿时天真的诺言。——题记春风拂面，他手里紧紧攥着一根线，眸中却映出天上的风筝。那风筝里似乎载满了他的欢乐，和着柔风，伴着彩云，映着青草，衬着蓝天，似一只翩翩的金蝶，又如一只展翅的大雁。他一边望着风筝，一边跳着、跑着，用稚气的童声喊着：“我要永远和妈妈在一起，让妈妈永远陪我放风筝。”一直在一旁的母亲没说什么，只是微微摇摇头，嘴角一扬，意味深长地笑了。那是他第一次放风筝，那时他认为自己是风筝，欢乐是线。几年后，他长成了一个年轻力壮的小伙子，走进了活力四射的青葱岁月。此时的他，充满了朝气，……【点击查看完整内容】
 
 第14篇：放风筝
  春天到了，小朋友们来到草地上放风筝。小草从泥土里偷偷地探出了小脑袋，草地上开满了五颜六色的花朵，美丽极了。看！珍妮的金鱼风筝已经拖着长长的尾巴在天空中自由的飞翔了。土豆和琪琪在整理自己的风筝，希望它们能飞得更高、更远。小鸟的天空叽叽喳喳地叫个不停，像和风筝们玩耍，又像和它们玩捉迷藏。春天真美啊！……【点击查看完整内容】
 
 第15篇：生活中传统文化（一）
  风筝在我国由来已久，是中华民族传统文化的一种，我特别喜欢它。有一天，妈妈带着我到凤凰广场上放风筝，我高兴地说:“好啊!”到了凤凰广场，天上已经有许多风筝了，有灰太狼的、喜羊羊的，还有孙悟空的。我也迫不及待地打开我的口袋，一只“燕子”探出头来，好像在对我说:我要在天空中飞翔，我要飞!我要飞!我把我的风筝扔向天空中，然后拼命地跑了起来，风筝越飞越高，几乎把所有的风筝都落在背后，我非常高兴，想与别人一起分享。但是，风筝突然降落，然后重重地摔在地上。我的心情非常失落，垂头丧气地坐在地上。这时，妈妈走过来，微笑着对我说:“没关系，放风筝的时候要找风向最大的一面……”我立刻站起来，……【点击查看完整内容】
 
 第16篇：高飞的风筝
  又到了阳春三月，放风筝的人渐渐多了起来。望着一只只斑斓的风筝在风中飘飞，那些手持线儿的人心中自然是别有一番情趣的。我也爱放风筝。但每次不是线断了，就是风筝上不去，也只能着急。这天下午，我趴在窗户上透风，向远处望去。小山坡上好像有漂亮的颜色在跳。仔细一看，原来是个八九岁的小男孩牵了一只三角形的风筝正一步一步地朝坡上走，不一会儿就到了山顶。我突然来了兴趣，做一回看客。他开始放线，一只手牵着风筝，一只手牵着线。啊!飞上去啦!我心里真佩服他。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。小男孩没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，他不敢放线，风筝在他头上飘来飘去。风小些了，……【点击查看完整内容】
 
 第17篇：冬天的风筝
  想起那时，我埋头苦读了一个下午，手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬，恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。推开门来到阳台下，想活动一下手脚。突然，我呆住了。风筝!那是风筝!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的风筝。它们本不该属于这个季节，只该在温柔的春天里飞翔的。是谁在寒冬腊月放风筝?我一定要看个究竟。“姐姐，你也来放风筝吗?”一个小女孩天真地望着我，将一团线塞给了我。我回过神，纳闷地问：“你们怎么在冬天放风筝呢?”她困惑了，撅着小嘴说：“为什么只能在春天才可以放风筝呢?你看，今儿天气多好，晴空万里的。”被她这么一说，我发现……【点击查看完整内容】
 
 第18篇：风筝
  微风轻拂，阳光明媚。江堤旁，柳条将舒未舒，花儿芳蕊半卷，小草生机盎然。春光乍泄，我却无暇欣赏，急匆匆地绕过一片草地，嘴里念经般地背着书。眼前的美景让我想到的不是“生机勃勃”之类的褒赞词语，而是:“春天来了，高三还会远吗?”又路过体育馆，隔着栅栏望去，体育场上一派生机勃勃的景象。很多孩子换上了轻便的春装，手里扯着风筝，四处奔跑。空中，五颜六色的。阳光穿过浮尘，温柔地亲吻着它们，使风筝也轻柔得如同披着轻纱的梦。我不禁停下脚步，轻声念起了一首诗:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。小时候，每到迎春花绽芽之际，我便和小伙伴一起放风筝。我们在江堤上拽着风筝……【点击查看完整内容】
 
 第19篇：放风筝
  春天到了。一个星期天的上午，小明带着妹妹到郊外去放风筝。郊外的景色美丽极了!蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小燕子在蓝天上自由自在地飞翔。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。柳树柔软的枝条在微风中飘拂着，就像小姑娘长长的头发。小明把风筝放到了天上，风筝飞得真高啊!都飞到云层上面去了。妹妹高兴地举起手欢呼起来:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!哥哥，你真棒!”哥哥开心地笑了。瞧，他们玩得多开心啊!……【点击查看完整内容】
 
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