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关于师恩的作文_描写师恩的作文_以师恩为话题的作文

第1篇：师恩难忘

“同学们好，我是你们的新班主任韩老师，我的名字是两个字，第二个字是两点水的……大家猜猜是哪个字啊？”记得这是韩老师刚来我们班时说的第一句话。一双炯炯有神的大眼睛，一根乌黑光亮的长长麻花辫，加上朴素整洁的穿着，显得和蔼可亲，这是我对韩老师的第一印象。慢慢地，我发现韩老师变得“凶”起来。她非常看不惯我们写的烂字，她有时会把字写得烂的作文通通撕掉，毫不留情地扔进垃圾桶，然后要求重新誊写。每次看到韩老师撕同学作文时，我都非常害怕，生怕自己的作文也遭此“待遇”。可实际远比我想象的要好得多，我的作文还得到过韩老师的当面指导呢！记得那天放学后，韩老师把我叫到她的办公室，指导我修改作文《关爱》……【点击查看完整内容】

第2篇：师恩难忘

在漫长的学习生涯中，许许多多的老师在默默地关怀着我，老师们的爱如雨露般滋润我成长。记得我刚上一年级时，陌生的校园、陌生的老师、陌生的同学，都让我恐慌。我怯生生地缩在座位上，这时，一个甜美的声音在耳边响起，打破了我心中的孤寂：“孩子，怎么了？”一位美丽的女老师摸著我的头，温柔地看着我，她就是我小学生涯中的第一位老师——汤老师。在汤老师的鼓励下，我越来越开朗，好朋友越来越多，我真想说：“谢谢您，汤老师！”上四年级了，陈莹玉老师教我们语文。陈老师是名师，她对学生的要求可严格啦：每天都要让我们看课外书，诵读一些拗口的古诗词。课前预习不仅要自学生字词，还要写批注，写疑问……朗读要“张口即有情……【点击查看完整内容】

第3篇：永难忘，是师恩

“妞妞，咱在这儿可以哭，到班里可不能再哭了，坚强点！”“嗯！”我使劲点了点头，用手抹干了泪痕，挤出一个微笑。这一幕狠狠地印在了我的心头，成为永不磨灭的记忆。现在，教室里再也看不到你耐心答疑的身影，课堂上再也听不到你抑扬顿挫的声音，只有我们一起读过的诸篇美文静静地躺在课桌里，偶尔向我讲述过去的点点滴滴。伤心、失落、遗憾这些情绪都是难免的，但我更想表达的是对您深深的谢意和歉意。谢谢您在两年的朝夕相处内对我在学业和生活中的关心；同时，我又十分愧疚，因为当初说好了要风雨三年一起走，可我却在此时转了班，带着不舍离开，让我们的三年之约戛然而止。两年的光阴很短暂，却给我留下了最珍贵的……【点击查看完整内容】

第4篇：师恩圣母

说实话我一生中最害怕，但又最尊敬的人就是老师。老师给我的感觉很温馨，每当看老师们对我们露出快乐笑容的时候，我不禁觉得头涔涔而泪潸潸了，仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面，无不让我珍视。我心里明白，那位忙碌偶尔绽放笑容的人就是我最尊敬的人。每当夜深人静的时候，学习遇到难题时，我遥望星空，想起老师那亲切的话语，淳淳的教导，仿佛还在耳畔回荡，它时时与我伴随，鞭策我，鼓励我，为我抚平失败后的创伤，帮我扬起生命的风帆。那一句句体贴的话语，那一次次无言的谅解和支持，老师那至纯无私的爱抚去和驱散了我心头的疲惫和阴云，交给我的是一个永远永远明媚的春天，让我有勇气有信心继续扬起风帆去远航，解答我心中疑惑……【点击查看完整内容】

第5篇：师恩难忘

往事如云，留在记忆中的人很多，但有一个人，每每想起她，都令我敬佩不已，难以忘怀。她就是我的语文老师——李老师。记得那次周五，李老师一进教室，就在黑板上布置作业的一栏里写上：“逛大街。”同学们诧异地瞪大了眼睛，七嘴八舌地说：“逛大街也是作业？”“不可能吧！哪有这么美的事？”同学们的声音一浪接一浪，一浪高一浪。这时，老师发话了：“同学们安静，这是这个周末唯一的作业，当然了还要再加几个字。”李老师又在“逛大街”旁边写了“学语文”三个字。同学们的情绪顿时来了个急刹车。周末两天逛下来，同学们还真收获颇多。有的同学发现大街上的错别字屡见不鲜，粗心的店主把“暖宝宝”的“暖”的“日”字边写成了“目……【点击查看完整内容】

第6篇：难忘师恩

你，不是我的班主任，可你的叮嘱远胜班主任。两年，我初中生活的一半在你的陪伴下度过。一六年级时，语文老师王老师对我可谓有知遇之恩。她是个极看重自由学习的人，经常组织各种情景剧表演、古诗文背诵和朗诵大赛。在她的引导下，胆怯的我开始热爱参与比赛，且屡次披荆斩棘拔得头筹。可惜，刚上七年级我们就换了语文老师。黎老师是我初中的第二个语文老师。虽然一开始不情愿，不过一段时间后，我开始喜欢上了她。她负责任，又有学问。记得有次默写古诗，因为事前没有通知，我那段时间又有些懈怠，结果可想而知，我考了个灰头土脸。还记得当时黎老师说“连课代表都默不出，这是态度问题”，我听后羞愧不已，硬是含泪把《月夜……【点击查看完整内容】

第7篇：难忘师恩

如果我们是花儿，那么老师就是辛勤的园丁，不辞劳苦地培育我们；如果我们是鱼儿，那么老师就是大海，让我们畅游；如果我们是小树，那么老师就是阳光，照耀我们，使我们茁壮成长。记得那天下午，已经打过下课铃了，许多老师和同学都匆匆回家了，而教我们数学的陈老师依然坐在办公桌前，坚持为我们改完早上考的试卷。一缕夕阳透过窗台照在老师的脸上，那专注的眼神，似乎在字典里找不到词语可以形容。记得那一次，我参加了学校的朗诵比赛。对于胆量很小的我，这可是一项很大的挑战。我站在台上，紧张得不知所措，脑子里像被—块海绵堵住了似的，一片空白。慌乱中，我看到了坐在第二排的陈老师，他竖起大拇指，像在对我说：“加油！你一……【点击查看完整内容】

第8篇：永铭师恩

毕业了！初心依旧，我还得继续前行。因为还有很长的路我没有走，还有很大的世界需要我去探索，还有太多的恩情我没有回报。我在感恩中快乐成长，这就是我的初心。我在成长的路上，师恩永铭，永铭师恩。我多想留住那些难忘的日子，却不料时光易逝，岁月无情。随着我的成长，生命中注定一些熟悉的人和事物要离开我，一些陌生的人和事物也要走进我的生活。随着初中生活的结束，我即将离开我的恩师、我的校园、我的同学……我舍不得，舍不得恩师，舍不得同学，舍不得这三年的一切，快乐的、失望的、伤心的……其中，最令我伤感的是我即将离开我的恩师。永铭师恩，回想起课堂上的孜孜不倦，回想起生活中的笑貌音容，回想起下班后您疲惫……【点击查看完整内容】

第9篇：感恩的心

“母校”二字，听起来是那么和谐，那么温馨。我们在她的怀抱中，健康快乐地生活了六年。六年里，她像一本书，记载着我们多姿多彩的童年生活；它又是一部精彩无比的剧本，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，从中我们学会了人生道路上应有的点点滴滴。我们从一个个不懂事的弟弟妹妹，长成一个个有主见的哥哥姐姐，回首看看六年走过的路，留下更多的是不舍与眷恋。六年的小学时光，是我们的第一个起点。在漫长的跑道上，我曾多次跌倒，但每次跌倒后，我依然豪迈地笑。因为我可以从跌倒中吸取教训，总结经验。人们常说：老师是人类灵魂的工程师。是啊，我们成功的果实，怎么离得开老师辛勤的汗水？没有老师，我们就没有今天的成就。……【点击查看完整内容】

第10篇：师恩难忘

我毕业了。小学是我们人生中第一个转折点，而我最忘不了的就是——老师！每当我写下“园丁”二字时，眼前就浮现出了一个个生动的场景。老师那不求功利的心灵与无私的奉献触动了我们幼小的心灵，他就像辛勤的园丁，把我们这些正在成长的花骨朵儿，培育得勃勃生机。每当我写到“教诲”一词时，耳边就仿佛响起了老师的谆谆教导。无论我们因何原因犯下何种错误，老师都只是用他那和蔼的语气，慢慢地给予我们人生的道理。啊！老师，您的教诲是无私的！您用汗水浇灌我们，让我们有知识，让我们茁壮成长……六年的小学生涯即将过去，我们在这里学到了许多知识，懂得了许多道理，学会了怎样做人。老师，谢谢您！您的谆谆教诲，我们永生难……【点击查看完整内容】

第11篇：那些曲调那些人

听说我初中那所学校原来的周副校长被调到小辅仁当校长了。我对那位副校长并不熟悉，但，他有一句话让我记忆犹新。记得在中考动员大会上，他意味深长地跟我们说：“没有经历过中考的人生是不完整的。”当时的我认为那句话的意思是说不经历中考就没有良好的心理素质、抗压能力、不屈不挠的毅力。经历过中考，我又有了些新的感受。一直不想写这些带着与初中生活告别味道的文字，似乎一旦写下了，就是抛弃了那段日子，那段我无法轻易给出一个形容词的日子。直到今天，听到班主任说期中考试快到了，我这才惊觉，也许该和那段记忆做个告别了。在那每个人的神经都要绷断的一年里，学校似乎是担心我们初三会集体崩溃，每节课下课都会播放……【点击查看完整内容】

第12篇：国旗下的演讲--感谢师恩，收获美好

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是大子文高小四一班的牛天畅，今天由我来为大家作国旗下的演讲，我演讲的题目是《收获》。金秋十月，硕果累累，大地收获了饱满的果实。你看呀:棉花朵朵白，大豆粒粒饱，柿子枝头挂，石榴咧嘴笑。海洋也为人们献上了丰富的渔产，工厂车间里收获了无数的产品，来来往往的车流收获了距离，大人们在工作中收获了许多的经验和不错的薪水。收获，好有好多好多……同学们，我们好好想一想，那我们，收获了什么?我们是小学生，我们在一天天长大，我们有家人的宠爱，有同学的友爱，还有老师的关爱。我们在不断获得知识，走向成熟。同学们，我们再想一想，是谁?给予了我们知识?对，没错，……【点击查看完整内容】

第13篇：师恩难忘

在我的小学生涯中，遇到了很多很多好老师，其中有一位令我至今难忘。每当她带着一缕清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我轻轻地和我说话时，每当她用那满含笑意的目光注视我时，总让我感觉着一份亲近、一份信任、一份浓浓的师生情谊。四年的时间，她就这样悄然无声地在我心底安营扎寨了，纵然岁月流逝，我也无法从记忆中抹去她那美丽的身影。她就是我的班主任--周萍老师。那天，同学们都出去玩了，教室里只有我一个人。我静静地做着作业，可是心里老想着亲爱的爸爸今天就要去外地出差，不免烦躁起来。我一会儿呆呆地望着天花板，一会儿咬着铅笔胡思乱想。这时，老师轻轻走到我身边问:“小虞，怎么了?有什么烦恼吗?”……【点击查看完整内容】

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