您好，欢迎来到答案网! 请登录 | 免费注册收藏本站Ctrl+D

网站首页 | 小学生作文 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | 初中生作文 | 初一 | 初二 | 初三 | 中考满分作文 | 高中生作文 | 高一 | 高二 | 高三 | 高考满分作文

古诗名句: 春天 | 夏天 | 秋天 | 冬天 | 梅花 | 兰花 | 桃花 | 荷花 | 菊花 | 思乡 | 友谊 | 爱情 | 爱国 | 感恩 | 孤独 | 思念 | 伤感 | 人生 | 动物

名人名言: 爱情 | 读书 | 励志 | 时间 | 友谊 | 诚信 | 爱国 | 勤奋 | 奉献 | 真理 | 智慧 | 道德 | 成功 | 事业 | 劳动 | 青年 | 青春 | 教育 | 思想

关于实践的作文_描写实践的作文_以实践为话题的作文

第1篇：读书实践收获

学生时代，读书是我们每天都要做的事。这些书籍潜移默化，不断地带给我们知识和道理。我们每个人的成长，就是在读书后受到启发，在摸索中实践，最终有所收获。刚刚升入初中那年，我读了曹文轩的《草房子》，书中人物“细马”给我留下了深刻印象。在家中的顶梁柱邱二爷突然病逝的情况下，面对被洪水冲垮的老宅，患病的养母，经济的拮据，这个不过十岁出头的少年毅然背负起家庭的重担。作者没有过多叙述细马独自牧羊的艰辛，只写道：“大平原上，出现了一个真正的牧羊少年……”读到这儿，我仿佛看到在苍茫的天空下，一个少年站在广阔的草原上，留下一个坚毅的背影……独立能让人具有人格魅力，这便是我讀完这本书的初步认知。仔细思量……【点击查看完整内容】

第2篇：读书·实践·收获

书是人类进步的阶梯。读书是我们获取知识的起点，但死读书而缺少思考和实践，同样无法让我们走得更远。只有深刻理解书本中的道理，并付诸实践，才能真正有所收获。前段时间读了《古文观止》，其中《周郑交质》一文令我记忆犹新。周王室与郑国为了达成共识而交换君王的亲室，可两国并未建立起真正的信任，后来相互摒弃、伤害，甚至交恶。文章末尾评论说：“信不由中，质无益也。明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能间之？”意思是说，不是发自内心的信任，有人质也没有意义，懂得将心比心地办事，并用礼来约束自己，即使没有人质，谁又能离间他们呢？《论语》里说：“人而无信，不知其可也。”信任是多么重要啊！最近的经历让我更确信了这……【点击查看完整内容】

第3篇：实践兴，素养升

想要提升语文素养，课堂有效学习和课外大量阅读都很重要，但我认为，除此而外，还要积极投身于丰富多彩的社会实践。理由有下面三个。其一，丰富多彩的社会实践，是充实自己、丰富所学的最佳教科书，如果局限于啃书本而不投身实践，我们的语文知识将是内容单一、形式单调的。以考试中常见的应用文读写题为例，为什么不少同学会对此类题目心有所惧、无计应对？正是因为我们头脑中与此类题目相关的知识还没有形成一定的体系。在现实生活中使用的应用文，不但种类繁多，而且写法与规范各异，我们在课堂上、书本中学习过、见识过的仅仅是其中极少一部分，更多种类、更多样式的应用文需要我们到社会实践中去寻找，去见识，去学习，去使用。……【点击查看完整内容】

第4篇：读书.实践.收获

我曾经是一个忧郁的女孩。一点生活的不顺、学习上的挫折都会让我情绪低落，独自咀嚼忧伤，隐隐约约地感觉到有点像琼瑶笔下的可怜人儿。有一天，朋友带来一本书，翻开书页，墨香撩人。她轻轻地读给我听：“登山时，风雨突起，最好的自救，不是迅速躲避，不是向山下跑，而是向山顶走。登山家如是说：‘往山下跑，可能会遇上爆发的泥石流而被淹没，躲起来更糟，大的风雨常会造成泥石流和塌陷，躲避只会让你自处险境；只有往山顶走，风雨虽大却不足以威胁生命。’”我无语，静静地听着，觉得“我”真的在登山，突遇风雨，两只脚开始向山上攀登。朋友见我凝神屏气，陷入沉思，笑着说，再读一段吧。我从登山的风雨里又回到倾听中。“东坡居……【点击查看完整内容】

第5篇：读书、实践、收获

曾多次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。总是对那充满诗意的书品产生了无尽的困惑：先生为何称旅行为苦旅？既然是苦旅，先生又缘何一次次地踏上旅程？循着先生的脚步，我展开了我的西行。旅行很快乐。我看见了尘封千年的兵马俑，我看见了大漠深处的月牙泉。我收获，因为浩瀚的秦史就展现在我的面前；我快乐，因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的收获是形体上的。翻开文集，游于文字中，再借先生的眼睛观察，我却感到了一丝苦。我用心灵与兵马俑对话，我触到了繁华不再的咸阳城的一声叹息；我用心灵与月牙泉窃语，我感到风吹狂沙，小泉可能在弹指间被埋没的恐惧。我的收获是苦，是心灵上的苦。我驚异，去旅……【点击查看完整内容】

第6篇：读书实践收获

文明的起源来自于思想的解放，而思想的凝聚与升华则仰赖于书籍的传播。于是，善于读书并勇于实践者便可能获得命运的垂青，从平凡中绽放光辉，成为时代的革新者和创造者。“我们为何读书？”这是困扰人类很多年的难题。并不是因为这个问题有多么难回答，而是因为每个人都有不同的答案。有的人说为了增长阅历、积淀知识；有的人说为了陶冶性情、开阔眼界。不过我相信，一本书真正触动我们的，不是它的作用和功利性，而是它的美。传说在古希腊神话中，文学之神缪斯是最美的女神，她象征着文学的美。读书可以等效为一个用灵魂去触及文学之美的过程，对于每一本书的阅读都像是一段妙不可言的旅途。你可以跟隨三毛的脚步，去欣赏撒哈拉沙漠……【点击查看完整内容】

第7篇：读书实践收获

王国维先生曾总结过做学问的三种境界，后人对此有不同的理解。其实这也可以看成是从学与行到有所得的渐进过程。试看诸位先贤圣人，在历史的洪流中屹立不倒，无不是后世深以为然的楷模。独上高楼，望尽天涯路守著自身一副小小的躯壳，是走不了多远的。眼界有多大，世界就有多大。开卷有益，在用脚丈量世界之前，书无疑可以一点点开阔我们的眼界，夯实我们的基础。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。在出山问政、指点江山之前，孔明也只不过是个草庐中常与书卷作伴的文弱书生。然而卧榻之上，能审时度势，运筹帷幄，是因为书中自有大天地，以此为鉴，而知兴衰交替。大文豪欧阳修痴于读书，马上、厕上、枕上无不在读也，数十年如……【点击查看完整内容】

第8篇：读书实践收获

作为一个文学爱好者，我从小便与书结缘，温一壶清茶，捧一卷旧书，品味其中流露的书香，便是最大的满足。书如窗，向我们开启新奇的世界；书如水，为我们提供奋斗的源泉；书如友，让我们收获思想的硕果。旧书不厌百回读，熟读深思子自知古人云：“半部《论语》治天下”，《论语》对我而言，如同一扇窗，开启了我对未知世界的思索。孩童时，初识《论语》，是从爷爷的书架上翻看它的绘图版，那时只沉浸在新鲜的图画中。上学读书时再次品读，使我深知：为人以仁，行事以礼，定吾之性，养吾之志。初为人师，再读经典，更多关注的是其“以德为本、育才济世”的教育目标，“学而不厌、诲人不倦”的教学态度，“因材施教、循循善诱”的教育方……【点击查看完整内容】

第9篇：读书·实践·收获

十四岁的黑夜，趴在被窝里，不能透出手电的光，不能发出声音，我沉入巴金的《家》里，我要像“老三”觉慧那样冲出家门，走向新的天地。如果希望有机会在电灯下读书，我就得冲出这个院子，冲出周围的庄稼地。于是，我每天早晨到村外的河边念书，晚上在学校做题，直到关门再回家。十八岁的秋阳里，我走进了大学的校门。每晚都去自习室，严格完成老师布置的读书要求。半夜一个人回宿舍，路边的大杨树哗哗作响，突然有一天孤独感袭来，心里回想的是《简·爱》，在贫穷简陋中努力成长，仅仅赢得爱情就够了吗？于是借书、看书，看书、借书……两年过去了，对镜微笑，我知道自己的眼睛里有方向了。二十四岁，我站在三尺讲台上，开始为孩子们……【点击查看完整内容】

第10篇：读书、实践、收获

谈起“读书”，没有人会否认它的必要性，因为读书是获得知识的一种重要途径，但这也仅仅是获得知识的一种方法而已。这里不得不提一下中国古代著名的历史典故——纸上谈兵。战国时期，赵国的名将赵奢的儿子赵括，他自幼饱读兵书，讲起军事上的策略，就连他的老父，那个八大名将之一的赵奢，也都不是他的对手，但是赵括的军事实战经验却极其匮乏。不过赵王很欣赏他对兵法的了解，于是在他的父亲过世后，将兵权交给了赵括，让他带领赵国的大军同另一位秦国的名将白起一战，赵括自以为自己此战必胜，就立下军令状。缺乏实战经验的赵括与身经百战的白起相战，注定会失败，四十万大军全军覆没，而赵括的家族也差点满门被灭。是啊，赵括他自……【点击查看完整内容】

第11篇：读书实践收获

读书如果不与实践相结合，那么收获也只不过是天边的浮云。——题记读书·小巷旧忆一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣，书上写北京的小巷幽深静谧，充斥着温馨与安宁，承载了无数小巷人的回忆。“只是一条窄窄的、幽静古朴的小巷，却和我们有着无比深厚的感情，每每走进小巷，看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆盖上一层金黄的薄纱，数着来往或是盘旋的飞鸟，无数回忆涌来，那是我们的青春。”读过这段话，我对小巷有了不一样的遐想和憧憬，便希望能亲身探访，切身体会小巷的美。实践·探寻南巷初入小巷，一阵悠扬的二胡声弥散在空气中，也萦绕在脑海中，那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动，那正是城市中没有的幽静惬意，……【点击查看完整内容】

第12篇：为精神补钙

近日，陕西西安市民蒲伟带着100元钱和8岁的儿子穷游一事在网上引起热议。在我看来，当今社会确实需要这种实践精神。8岁的孩子，享受着物质与精神上的满足，看似健康，实则不然，他们缺少支撑力量——“钙”。其实，“钙”就是生活实践，就是社会实践。如今祖国的花朵，生长在最好的温室大棚中，对于外界的风风雨雨一无所知。外界的毒辣日光，于他们更是温和的春日；外界的狂风暴雨，他们也只认为是滋养生灵的春雨。不能认清社会真面目，体会不到人情冷暖似是普遍问题。西安市民蒲伟无疑给孩子创造了机会，用100元徒步旅行，让孩子去见识外面的世界，体验世间百态，学会与陌生人打交道，以便孩子更早地融入社会。社会……【点击查看完整内容】

第13篇：林州之旅

经过漫长的等待，终于迎来了期盼已久的暑期实践活动。一大早，同学们高高兴兴地乘上大巴车，大约四个小时之后，我们到达了目的地——河南省中小学生林州综合实践基地。林州实践基地处于群山怀抱之中，周围景色秀丽宜人。仰望天空，白云朵朵，鸟儿们欢快地飞来飞去，好像在迎接我们这些小客人。基地老师为我们安排了丰富多彩的活动：体能训练、石头彩绘、高空拓展、科学探究、篝火晚会，等等。一到基地，同学们个个摩拳擦掌，都有点迫不及待了。体能训练是对我们身体素质的考验，主要包括列队，站军姿，围着训练场跑步。刚开始很多同学吃不消，累得气喘吁吁。在老师的鼓励下，大家咬牙坚持，最终出色地完成了训练。石头彩绘是个有趣的……【点击查看完整内容】

第14篇：假期生活

紧张的学习生活，终于被两个月的欢笑代替。而今年的暑假生活是繁忙的、充实的，因为今年我们又要做一份有关诚信的实践研究报告。诚信是做人的根本，是人类永恒的话题，也是中华民族的传统美德。然而在中国经济以令世界瞩目速度发展的同时，中国的社会矛盾却越来越突出。因此，今年暑假，我们重点研究了一下这个课题。活动一共分了五个阶段进行，我和同学们团结合作，出色的完成了任务。这次活动我们主要弄清了“诚信”的真实涵义，并认识到“诚信”对于社会的重要性。“诚信”的本意是诚实、诚恳、有信、守信，做事光明磊落，一诺千金。当今社会，物质文明迅速提升的同时，人们的精神文明却在逐渐下降，这对社会发展是很不利的。为此……【点击查看完整内容】

第15篇：实践与思考

身体是实践的施行者，灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用，相互促进，他们就如那(撑起人字的)一撇一捺，一个也不能少。实践是思考的物化，没有实践的人，只会是碌碌无为的空想家。《纸上谈兵》的例子不停的在提醒着我们，不会实践的空想只会被那些实践家们击得遍体凌伤。“世之奇伟，瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”成天对非常之观充满想象，却不敢亲自去看看的人，“于人为可讥，而在己为有悔。”王安石领悟了这些道理，于是他勇于把自己对国事的思考付诸于实践，掀起浩浩荡荡的“王安石变法”。尽其志也，可以无悔矣，其孰能讥其乎?……【点击查看完整内容】

作文素材

作文写作相关文章

推荐作文

美文阅读

CopyRight @ 2007-2016 作文专题素材 www.zqnf.com All Rights Reserved