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关于自由的作文_描写自由的作文_以自由为话题的作文

 第1篇：请给我一点自由
  妈妈，请您给我一点自由，好吗？打記事起，我就奔波在去各种兴趣班的路上。不是下围棋就是弹钢琴，不是打羽毛球就是学奥数，不是学英语就是练声乐——一天到晚都被您安排得满满当当的，所有的课余时间都被您安排得“井井有条”。每当我做完作业正要兴冲冲地和小伙伴们下楼玩耍时，您总会“及时”出现在我眼前，温柔而又威严地“征求”我的意见：“儿子，可以弹一小时的钢琴再下去玩吗？”每当我看书看得入神时，您也会站在我的跟前：“今天有听英语吗？”我感觉自己就像一个木偶，完全被您操控，没有一点自由。尽管我十分不愿意，但又不得不服从——毕竟胳膊拧不过大腿。妈妈，您还记得那件事吗？那天，结束完足球训练，我和同学……【点击查看完整内容】
 
 第2篇：好想好想变成一只小鸟
  星期天，我写完作业，想上一会儿网。“爸，鼠标和键盘呢？”我小心翼翼地问。“你找那些东西干什么？”爸爸冲我一瞪眼，“我收起来了，中考不结束不准上网！”“我只是想……”我还想坚持。“想啥也没用！”爸爸转身离開，“就这么定了！”网不能上，那就继续看书吧。 拿起数学书，看了一眼就放下了；拿起英语书，翻了几页又放下了……心不在焉啊！抬头看向窗外，离窗口不远有一棵大树，虽然称不上枝繁叶茂，但毕竟有些年头了。 透过枝叶空隙，我看见有几只小鸟正在欢快地交谈着，尽管听不清也听不懂它们的谈话内容，但看得出，它们一定是在谈论一件激动“鸟”心的事情，或是在传递一个好消息。“你们可真自由……【点击查看完整内容】
 
 第3篇：请给我一点自由
  妈，请您给我一点自由好吗？打记事起，从小到大我就奔波在各种兴趣班之间。不是下围棋就是弹钢琴，不是打羽毛球就是学奥数，不是学英语就是练声乐——一天到晚都被安排得满满当当的，所有的课余时间都被您安排得“井井有条”。每当我做完作业正要兴冲冲和小伙伴们下楼玩耍时，您总会“及时”出现在我眼前，温柔而又威严地“征求”我的意见：“儿子，可以弹完一小时钢琴再下去玩吗？”每当我看书看得入神时，您也会站在我的跟前：“今天听了英语吗？”我感觉我就像一个木偶，完全被您操控，没有一点自由。尽管我十分不愿意，但又不得不服从——毕竟胳膊拧不过大腿。妈妈，您还记得那件事吗？那天，结束完足球训练，我和同学一路有……【点击查看完整内容】
 
 第4篇：请还给我
  为什么从来不会有人觉得，那些过冗的逻辑束缚应当去除，它们只迷乱了初心，让人无所适从。我喜欢笔和纸，我喜欢那些线条和颜色，我喜欢心手合一地用它们来编织光影，讲述我内心那份坚毅执着的求索，当然也仅此而已。画画不就是为了消遣心绪吗？从一开始我便是这样想。时间推移，借画笔来传达也越发得心应手。而身边的人，似乎只看到我的画技有长进了——是时候去考个证书了。我不解，但也照做了。众所周知，但凡考试都有其限制，像佛门的清规戒律那样需要被恪守。这样，考前特训当然是不可或缺的了。我带着平静的心去了。第一节课，身边是一位学姐，她运笔简洁有力，线条果断硬朗，一切都拿捏得精准到位。这样的专业水平非我等“……【点击查看完整内容】
 
 第5篇：向往自由飞翔
  “扑通——扑通——”我紧闭着双眼，听着自己孤独的心跳，仿佛回到了八个月前破壳而出的那天。“咔嚓”，随着清脆的蛋壳破裂声，我竭尽全力地将小小的喙和头部拱出蛋壳。周围一片寂静，没有父母、没有兄弟姐妹，只有头上的一条棉被。一只雏鸽就这样来到了世间。之后发生了什么，我已经忘记了，只记得接下来的生活就是邋遢的主人、坚固的笼子、喧嚣的街道、一撮小米、一掬清水。也许我该庆幸自己的好运，我找到了好人家，不必在凄风苦雨中四处寻觅“面包”，就有足够的现成食物舒畅地过三个月。一阵清风微笑着路过，吹拂得我的翅膀一阵悸动，每一排、每一列、每根羽毛、每根绒毛都在叫嚣：“我要去均匀地触碰微风。”我犹豫着、踌躇着……【点击查看完整内容】
 
 第6篇：我要飞得更高
  风筝，一个被束缚的游子，始终拥抱不了蓝天。也许是受了父母的影响，我从小便乖巧懂事，凡事都听从父母的安排。然而，随着我渐渐长大，我越来越发觉家中有个无形的枷锁钳制着我，令我喘不过气来。我像一头困兽般试图挣脱，于是我乱发脾气，动不动高声与父母争辩，有时甚至关起自己的房门，拒绝与他们对话。而当我的利爪被磨损殆尽时，我才知道自己无能为力。我不知道该怎么办，于是我迷茫了。终于，我迎来了人生中第一次具有重要意义的考试——创新班考试。若考上了，既可以让父母脸上有光，又可以让我自己的道路变得更加光明，同时也让我成为众人眼中的顶尖学霸。于是，父母对我的管制越加严格了，有时想放松一下，母亲又开始催促我……【点击查看完整内容】
 
 第7篇：我渴望自由1
  我孤独地站在臭烘烘的马厩里，回忆着过去的日子，泪水不禁从眼里涌了出来。那年，我还不满一岁。妈妈很疼爱我，自从我断奶以后，妈妈就开始教我奔跑的技巧。妈妈希望我成为草原上跑得最快的野马。妈妈告诉我，她之所以要教我奔跑的技巧，是因为要逃避一种极度可怕的动物，他们的名字叫“人类”，我的爸爸就是死在“人类”手上的。那天，我和妈妈正吃着午饭。突然，一个东西“嗖”地飞了过来，打中了妈妈的前腿。妈妈瘫倒在地，惊慌失措地说:“不好，是人类!妈妈跑不了了，你快逃!你一定要完成妈妈的梦想!”我愣住了，豆大的泪珠像泉水一般涌了出来。妈妈哭着，深情地望着我，发出了一声绝望的嘶叫。那一声嘶鸣是那么凄凉，令我刻……【点击查看完整内容】
 
 第8篇：我渴望
  一个春光明媚的早晨，我去表哥家玩。途中，我们在一家超市前停了下来，为表哥买东西。超市旁边有一家狗狗专卖店，我一走到专卖店前，许多狗都争先恐后的趴在笼里，，对我狂吠不止。一开始我吓坏了。可过了不久，我从它们那忧伤又期盼的眼睛中和那哀叫中看出，这些狗很想让我当他们的主人，因为它们整天束缚在笼子中，变成了“笼中狗”。这使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊，笼子就像我的家啊。我整天在家里，没出去过几次。记得有一次，我想去散散心，到宝石山上去。作业我做完了，家里作业也做完了，复习也复习过了。于是，我央求妈妈，让我去宝石山。妈妈板着脸:“不行!”我涨红了脸:“可您说的要求我都做完了!”妈妈的……【点击查看完整内容】
 
 第9篇：别样的礼物
  天下的父母其实都是一个样，都有望子成龙望女成凤之心，因此，他们都特别注重孩子的成绩，一有波动便心急如焚，想尽一切办法来抓孩子的学习，比如说利用孩子们宝贵的休息时间，让他们去所谓的“补习班”、“兴趣班”，将大把血汗钱拱手送人。而我的父母则不同，在小学六年里我从未踏进补习班一步，拥有了一个真正的快乐童年。早在小学一年级，周围就有许多同学身负多班，常常听到他们苦不堪言的抱怨声。往往这时，爸妈总会半开玩笑半认真地试探:“要不，我们也给你报几个‘兴趣’班试试?”每次，我都毫不犹豫地连连摇头:“不要不要!我不去!”爸妈见我如此坚决，也就一笑了之。爸妈就是这样，从来不会勉强我，让我做不愿意做的事……【点击查看完整内容】
 
 第10篇：我愿化水
  潺潺溪水，清澈见底，美人如花，江山如画，和我又有什么关系呢?我只想化水，多几分安静，千古风流人物，还看今朝，风流?不曾风流，人物?不问世事，谁愿做凡夫俗子便去吧，我只愿意做林中飞鸟，自由自在，无拘无束。其实，我不是失败者，只是不愿意当一个凡夫俗子罢了，世事纷扰。我不愿做春天盛开的花朵，只愿意做傲雪中的梅花，永远不向困难低头。我只愿化水……【点击查看完整内容】
 
 第11篇：蚱蜢的自由
  我抓，我抓，我抓抓抓。唉，都抓了一上午了还没抓住。蚱蜢有两条强大有力的后腿，可千万别小瞧这两条后腿，这可是它逃跑的工具。它只纵身一跃，拍两下翅膀，就可以跳出它身长的30倍。我想了一下，哦!我拿了一张网放在蚱蜢的前上方，我脚一跺，蚱蜢偏往前跳，它这一跳就跳到我的网里了。这真是自投罗网啊!我把它放在一个上面有许多小洞的瓶子里。它是一只长约两厘米的黑灰色的蚱蜢。我把瓶盖打开，放了点菜叶，过了一会儿，它便吃了起来，没过一分钟，它就把一片菜叶吃完了。我发现这只蚱蜢老想往瓶盖爬，我以为它想出去，我就把瓶子倒过来放，没想到它又向瓶底爬去，这是怎么回事?我猜想，它应该想站的高看的远，看看外面的……【点击查看完整内容】
 
 第12篇：肖申克的救赎观后感
  朋友强烈推荐下我终于看完了《肖申克的救赎》这部电影，真的有些遗憾，遗憾自己没有能早点观赏这部影片，《肖申克的救赎》观后感---王可。当我看到主人公安迪被判终身监禁时走进监狱时，他平静深邃的表情的确让我为之震撼。在他冷静的表情下隐藏的是他让人折服的睿智， 说真的我起初看到片子时，我真的不能理解“救赎”这个词语和影片本身的有什么联系，当然我可能是受到好友的误导了，他在介绍的时候对我说:这是讲一个蒙冤的银行总裁如何成功越狱的片子。 《旧约.以赛亚书》中说道:“锡安必因公平得蒙救赎，其中归正的人必因公义得蒙救赎。但悖逆的和犯罪的必一同败亡;离弃耶和华的必致消亡。”据说这里就是“救赎”一词的……【点击查看完整内容】
 
 第13篇：呼兰河传读后感
  《呼兰河传》描写了作者萧红自己小时候发生在呼兰河的趣事，呼兰河传读后感。这本书写作方法很独特。虽然总是在写人物，但是没有主角;虽然写事情，但没有主轴。今天这里发生了什么，明天那里发生了什么，写的很轻松、随意，一件事一件事下来，甚至像流水账。这本书一共有七章，完全可以看做独立的七篇作品，也是不可分割的一整体。从萧红的描述我能感觉到，呼兰河是一个迷信、自由、有时热闹有时沉寂的小城。什么都是自由的，愿意干什么就干什么，所以呼兰河给我的感觉是荒凉的。在这种荒凉中，人们枯燥无味，甚至有点无情。谁家死了一个人，过几天都淡忘了，无人再谈了，搞完什么演出也就不再想了。他们没有报纸，什么事情过去就算……【点击查看完整内容】
 
 第14篇：我要“自由”
  “我们的睡衣身上着，宽松柔软方便脱”这是我为爱穿睡衣的人们写的。其实，我也是“睡衣族”的一位优秀成员。我们的睡衣个性鲜明、样式奇特，而且穿着方便，最重要的是如果我上街也穿着它，会让我感到很舒适，让我时刻都有家的感觉。“你们为什么爱穿睡衣?”不懂了吧，当然喽!那是你没有体会到穿睡衣的好呗!我来给你们道一道 :一、美观爱美之心，人皆有之，睡衣色彩各异，款式新颖。而且面料蓬松，让人感到舒适。每款睡衣的衣面上总有一些奇特各异，可爱无比的卡通人物和花案，各种卡通人物由我们任意挑选。二、时尚“唉哟，你太逊了!谁还穿西装，运动服呀!”你瞪大眼睛瞧瞧，街上现在都流行穿睡衣逛街了。你要是……【点击查看完整内容】
 
 第15篇：奋斗，你未必会
  如果我将失去我的双腿，那我就要尽情的跑，奔跑，狂奔 ，直到筋疲力竭，再无体力迈开步子时，便会停止，停止跑，停止走，停止想，连我的心也停止跳动 ，也就停止呼吸。生活就像一场接力赛，我们从父辈手中接过接力棒，便要向着终点奋进。心中有一盏灯，照亮剩下的路。“朝闻道，夕死可矣。”这是孔子的话，我光是听了这句话，便知他精神之伟岸，灵魂之磅礴。我想，司马迁读其文，想见其为人，也不无道理。孔子的心中一定盛开着那朵当初浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，如今使人们惊慕，感叹的明艳动人的花儿。如此明媚的句子，也是如此忧伤。奋斗，是一种莫名的冲动，是生活给予的的动力，是生命赐予的活力，是青春寄予的……【点击查看完整内容】
 
 第16篇：感受大自然3
  大自然是人类的家园,它有很多很多的生命、动物和幸福.但由于人类的破坏,使它的资源越来越少;使能感受自然的机会也越来越少.呼吸清新的空气多舒服呀!在森林里唱歌、欢笑、打闹......这感觉真的很棒!有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已经不记得了,但我还很清楚的记得它带给我的感觉......住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因为山里的孩子较自由,负担很轻;而城里的孩子缺少自由,负担很重!所以,我才会选择去山上,我想感受一下大自然给予我的自由,我想感受一下大自然给我的欢笑!我在草地上奔跑;我帮树上的小鸟拍照;我和蝴蝶玩耍......这时候我才发现它们生活……【点击查看完整内容】
 
 第17篇：妈妈还我自由吧
  自从我上了六年级，妈妈就变了，没了慈祥，没有了温柔，面对我的是一张阴沉沉的脸，活像只刺猬，我连自由都没有。一次，妈妈准备去看看奶奶，正好星期六，我冲了出去，对妈妈说:“妈妈我也想去。”妈妈的脸由晴转阴，对我说:“作业写完了吗?”我说:“早写完了。”妈妈又说:“写完了去复习。”我说:“也复习完了。”妈妈又对我大吼道:“不会去做复习题?”我回到房间里，望向蓝天，望着那飞翔的小鸟，望着那自由自在的小学生，流下了两行酸泪。砰的一声门关上了，我知道妈妈走了，去看了奶奶，我很纳闷，为什么上了六年级就没了自由，为什么上了六年级慈祥温柔的妈妈不见了?为什么上了六年级连自己的奶奶都不能见一面?我好烦……【点击查看完整内容】
 
 第18篇：我多想有个星期八
  “小小少年，很少烦恼……”每当哼起这首歌时，我就会想到我的烦恼:学练琴、做数学作业、写作文……烦恼数不胜数，真是一言难尽啊!每天中午放学一回家，对我来说可不是午休时间:第一件事就要听跟课文配套的英语磁带。吃完饭，还得继续听课外英语读物。下午回家，屁股还没挨上椅子，妈妈就发话了:“一寸光阴一寸金，赶紧去写作业!”妈妈的话就是圣旨，岂能违抗。我情不自愿地从书包里抽出写不完的作业，虽然拼命地奋笔疾书，可常常到吃饭时还完成不了三分之一。好不容易熬到了周末，可我一点也高兴不起来，总是愁眉苦脸，因为周末的烦恼就更多了。且不说老师布置的作业，光是兴趣班就压得我喘不过气来!周六上午要上三个小时的作……【点击查看完整内容】
 
 第19篇：我在青春的纬度里
  在青春的纬度里，我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦:我要放逐我的青春!放逐青春，不是对灵魂的裹读，恰恰相反，那是对自己的尊重。但我发现我不能，因为我的青春被外力的绳索束缚住了。身为一只候鸟，常常为季节的转移而转移，虽然我深知时光的转瞬即逝，深知青春的不易，也深知为了要珍惜短暂的青春，所以要绑住它，不让我的青春逃跑。但是，矛盾的，我也明白:青春是绝不可以束缚的。青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。……【点击查看完整内容】
 
 第20篇：我要自由自在地飞翔
  我每天都被“压迫”着，在学校被老师圈养着，在家里被爸爸妈妈限制着，他们都要我好好学习，考试要靠第一，至于我喜欢什么，兴趣是什么，理想是什么，他们都不关心。天哪，这是为什么?为什么世界上所有的老师和家长都是这样吗?为什么每个家长心里想的都是要让孩子去争那个虚无飘渺的第一!有什么意思?“考试要好好考，不要粗心!”“即使考不了第一也没有关系，考个中游，不垫底儿就行……”还说呢!期中考后天天给我打电话，问我成绩怎么样，这就叫做不关心我的成绩好坏!为什么家长总希望我能考第一?连我最基本的愿望--留头发帘，居然还是在考试中总分能在700以上，副科每门考到90，天!难道一个孩子的世界中就只能有成绩?……【点击查看完整内容】
 
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