【摘要】兴趣是最好的老师，因此要真正让学生投入到学习中，首先要激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，培养学生的创造性，让学生主动参与学习，主动探索和认知，提升教学效率。高中政治教学中，由于政治理论性较强，教师更要注重对学生学习兴趣的培养，使学生在枯燥的政治理论学习中感受到政治学习的意义，增强政治教学效果，提高教学效率。
【关键词】高中政治教学激发学生兴趣措施
1高中政治教学的重要意义
1.1有助于学生树立正确的价值观
高中生的年龄已经接近成年，此阶段是培养学生正确人生观和价值观的重要时期，因此，教育工作者应抓住时机，引导学生正确的、完善的价值观念的形成。高中政治教育的内容涵盖范围较广，除了哲学原理、市场经济知识这些内容外，还有许多关于道德观念及个人素质的知识，这些理论能够让学生明白什么是正确的价值观，并指导其在实践中应用这些理论，使自己的思想观念在无形中得到完善，并以其作为今后发展道路上的准则。同时，政治教育中的理论都是经过前人实践检验过的，是正确的、具有先进性的行为指导准则，因此学生可以直接应用这些理念，使自己在成长道路上少走弯路，促进自己的快速成长和提高，成为有远大理想目标并为之努力的人才。
1.2有助于学生身心健康的发展
高中学生的课业较重，尤其临近高考的学生，常常需要面对来自各方的压力，倘若不能及时排减、缓解压力，将会造成心理负担过重，不利于学生正常学习及生活，因此，教师和家长需要时常关注学生的心理情况，为其排忧解难，但是，教师和家长的精力有限，无法全方位地顾及学生，因此，还需要学生学会自我调节，正确看待学习压力，促使自己积极乐观地面对生活。高中政治教育中，有许多关于心理健康的知识，如什么是健康的心理、不健康心理的危害及如何有效调节个人情绪，这些知识都能有效指导学生保持健康的心理。另外，政治教育弘扬的都是优秀的中华传统美德和精神，鼓励人们以积极向上的精神风貌面对生活，无形中给予学生力量，鼓舞他们奋发向上、克服困难，为心中的理想目标而奋斗。
1.3有助于学生综合素质的提高
随着时代的不断发展，社会对优秀人才的定义不断变化，其中十分重要的一条是具备较高的综合素质和能力，面对各种各样的困难时，才能做到应对自如。在当前教育形势下，学生更多地被要求将大部分精力集中在提高学习成绩上，从而使个人素质或能力的发展被忽视，这样不利于培养出全面发展的学生。高中政治教育传授的理念具有很强的实用性，学生在日常生活中一点一滴地践行，经过长时间积累，就能养成个人习惯，使学生素质在无形中得到提高。
2高中政治教学如何激发学生的兴趣
2.1重视学法指导
高中思想政治教育工作中面对很多的问题，教学方法比较陈旧、观念和思想落后，老师过分重视学生成绩和书本知识内容，忽略了政治教学的真正意义，整体环节缺乏活力性，学生参与程度非常低，学生对于思想政治教学的认识停留在为了应付考试和家长的层面上。思想政治教学的效果和老师的教学方式、教学观念、教学认识等多方面存在着密切的关系，提升对于学习方法的指导力度，让学生主体掌握方式，激发兴趣，真正让政治教育为学生服务。
2.2分层教学
高中政治老师在设计教学练习内容或是作业的时候，合理考虑不同学生之间的水平层次，根据学生整体的等级水平设计出不同层次的内容，展开分层教学，让学生根据自己的意愿和爱好进行自我选择，对于不同层次的学生老师要同等对待，避免学生产生自卑心理，用这种方式培养学生的成就感，激发学生的学习热情。
2.3多媒体辅助教学，提高学生的学习兴趣
随着信息技术的不断发展，多媒体技术已经被广泛的应用到课堂教学中，已经成为教学活动中必不可少的教学工具。它以自身独特的技术优势为教师和学生提供了丰富的教学资源和教学形式，深受广大教师和学生的喜爱。多媒体可以将抽象的问题形象化，将枯燥的教学内容生动化趣味化，从而提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生能积极主动的参与到课堂教学中。因此，在教学中教师要适当运用多媒体进行辅助教学，将更多的教学内容通过多媒体展现给学生，丰富教学内容。将更多生动活泼的元素添加到政治教学中，是政治课堂重新焕发出生机和活力。如在教学《财政的巨大作用》一课时，笔者给学生展示了三峡工程、青藏铁路的施工画面，笔者结合这些图片给学生介绍了财政的作用，让学生知道财政收入做了哪些大工程，为人民提供了什么，让学生深刻的认识到财政的巨大作用。这样不仅提高了学生的兴趣，而且帮助学生对课文有了更深刻的理解。
2.4经常鼓励学生，提高学生自信心
高中政治课堂上老师适时、适当地对学生进行鼓励和表扬，积极发现学生的优秀之处，对于学生的进步和调整要及时重视，给予真挚的肯定和鼓励，让学生感受到自己被关爱，提升学生学习的热情。
3结论
总之，要调动学生的学习兴趣，需要教师从学生的实际出发，以学生感兴趣的事物作为出发点，从而有效的激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，达到提高思想政治课教学效率的目的。
参考文献
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