摘要：多媒体技术作为一种现代化的教学手段，教师在教学的过程中应该与课堂活动有效结合起来。音乐作为一门能够有效促进学生全面发展的学科，教师在教学的过程中也应该将多媒体与音乐教学有效结合起来。本文就多媒体在高中音乐教学中的有效应用进行探析。
关键词：高中音乐；多媒体；有效应用
将多媒体与课堂教学结合起来，已经成为现代教学的一种重要手段，然而在实际的教学中，如何更好的将多媒体与课堂教学结合起来值得广大教师深思。多媒体作为一种现代化的教学手段，教师在课堂教学的过程中，应该将其与相应的教学内容有效结合起来。音乐作为一门能够有效促进学生全面发展的学科，教师在教学的过程中也应该积极发挥多媒体技术的优势，丰富音乐教学内容。本文就多媒体在高中音乐教学中的有效应用进行探析。
一、提高教师制作音乐多媒体课件的能力
为了将多媒体与高中音乐教学有效结合起来，首先应该提高教师制作多媒体课件的能力。将多媒体与音乐课堂教学结合起来，主要是通过课件实现的，只有教师制作出有效的课件，才能更好地发挥多媒体辅助音乐课堂教学的作用，那么在实际的教学中，教师该如何更加科学、有效的制作多媒体课件呢？本人作为一名高中音乐教师，在实际的教学中，积累了一些有效制作多媒体课件的经验，在此与大家分享：
（一）清晰的知识线条
教师在制作音乐课件的过程中，要注意课件知识线条的清晰化。多媒体课件与教师的教学思路应该是一致的，将教师的教学思路以一种更加吸引学生的注意力的形式呈现出来，进而达到对学生进行知识传授的目的。为了将教师的教学思路清晰的呈现出来，教师在制作课件之前先要进行相关的思考，思考自己的教学思路是什么，进而再进行课件的制作，这样制作出来的课件势必能够更好的呈现教学思路。
（二）掌握多种多样的课件制作方法
教师在制作音乐课件的过程中，不仅要注意清洗的思路，而且还要注重多种有效课件制作方法的应用。运用多媒体辅助音乐教学，不仅仅是为了使学生更好地获取知识点，另一个重要的原因，也是为了更好的将学生的注意力吸引到课堂教学中来，教师在制作课件的过程中采用更多新的制作方法与技巧，使知识点能够以一种更加吸引学生注意力的方式呈现出现，能够收到更好的教学效果。
二、通过多媒体培养高中学生的音乐学习兴趣
音乐是一门艺术，想要使学生更好的进行音乐学习，并且在音乐学习的过程中取得更多的成就，要求教师在教学的过程中注重培养学生的音乐学习兴趣，学生只有对音乐学习产生了浓厚的兴趣，在学习的过程中才能更好地掌握基础知识，也才能更好地进行创新活动。将多媒体与音乐教学结合起来，对培养学生的音乐学科学习兴趣，有很大的帮助。
虽然音乐是学生十分喜欢的一门学科，然而在实际的教学中由于高中阶段学生学习的特殊性，学生更愿意将更多的时间与精力用于语、数、外等学科的学习，而不愿意花费更多的时间用于音乐学科的学习，如果学生对音乐学习的兴趣十分浓厚，那么，能够将更多的精力运用于音乐学习，使学生的情操得到陶冶，不仅能够达到很好的提升学生综合素质的目的，而且还能够提升学生的音乐素养。
教师在对学生进行音乐教学的过程中，如果单纯的对学生进行与音乐相关的理论知识或相关的发声的讲解，较之于教师通过多媒体的形式将这些内容呈现出来，难以有效吸引学生的注意力。当然，想要通过多媒体很好的培养学生的音乐学科学习兴趣，也需要教师在制作多媒体课件的过程中下一番工夫，将一些能够调动高中学生音乐学习兴趣的因素，与课堂教学有效结合起来，在激发学生的学习兴趣的基础上，达到培养学生学习兴趣的目的。
三、通过多媒体的应用，提升学生音乐学习的自主性
教师在音乐教学的过程中将多媒体与课堂教学结合起来，还能够达到提升学生学习自主性的目的。教师在课堂教学的过程中如果对学生进行知识点的讲解，那么，学生接受知识的过程是被动的，如果教师在教学的过程中辅之以多媒体，能够更好的引导学生进行思考。
想要学好音乐这门学科，教师在教学的过程中一方面要使学生掌握基本的知识，另一方面还需要学生进行深入的体会，这样才能有更多的感悟。而教师在教学的过程中，如果不能给学生留下更多进行自主学习的空间，那么，学生就很难有更多的感悟。而教师通过多媒体的形式，能够更好的引导学生进行思考，例如：为了使学生更好的感悟一首歌曲想要表达的情境，教师在教学的过程中可以借助于多媒体设置一些画面，引导学生更好的展开想象，使学生通过自主思考与想象，更好的体会其中的意境，进而提升学生的音乐综合素养。
教师在音乐教学的过程中，通过借助于多媒体为学生创造更多进行自主学习的机会，不仅对学生更好的学习音乐知识点有很大的帮助，而且对培养学生的音乐创新能力也有很大的帮助。学生只有通过自主学习才能有更多的感悟，才能有更多的灵感，也才能更好地展开创新活动，使学生在音乐方面有更大的作为。
四、有效拓展学生的知识面
教师在音乐教学的过程中，采用多媒体辅助课堂教学，还能够达到有效拓展学生的知识面的目的。教师在课堂教学的过程中用语言对学生进行知识点的讲解，容纳的知识量毕竟是有限的，并且一些知识点单凭教师用语言进行描述，也难以达到预期的教学效果，教师在教学的过程中借助于多媒体，能够很好地将知识点展示给学生，同时还可以穿插一些优美的音乐，使学生的视野变得更加开阔。
当然，为了通过多媒体教学拓展学生的知识面，需要教师在制作课件的过程中多下工夫，教师一方面要能够有效的将教材上的知识点呈现在教材上；另一方面，还要结合教材上的知识点，将与教材上相关的知识点穿插到课件之中，这样才能更好地通过多媒体展示。当然，为了达到这一教学目标，需要教师在设计多媒体课件的过程中，能够广泛的搜集相关的知识点，这样才能使学生更好的接触到更多的知识点，拓展学生的视野。
本文就多媒体在高中音乐教学中如何有效应用展开了论述，从不同的方面介绍了几种将音乐教学与多媒体有效结合起来的方法。当然，音乐作为一门艺术，教师在教学的过程中会遇到很多不同的情况，因此，教师在实际的教学中应该将多媒体与课堂教学更加灵活的结合在一起。在新时期的教学中，教师要注重将新的教学方法与手段，与课堂教学有效结合起来，更好的提升课堂教学有效性。