一、重视高中化学实验安全的现实意义
虽然在每次的化学实验前，老师都会一而再、再而三地强调安全操作，但在实际的实验过程中，我们依然无法完全避免事故的发生。虽然大部分事故还不至于影响到正常的学习秩序，但会在很大程度上让我们产生对化学的恐惧心理，甚至一些敏感的同学还会因此从内心深处拒绝化学实验的学习。这种情况下，我们必须通过从化学实验安全的意义来正视化学实验。
通常而言，高中化学的实验均是一些危险系数较小的实验，如果我们在操作前能够认真听取老师的指导，严格按照书本上要求的规程进行，那么即便是一些相对危险的小实验也会安全完成。但如果我们没有认真对化学实验进行充分的了解，在操作的过程中就非常容易引发安全事故。所以，我们必须以十二分的重视来面对化学实验安全问题。
二、引发化学实验安全问题的几大因素
第一，违规操作化学试剂。这点很容易出现在硫酸溶液的配制过程中，如果我们在操作的时候，能够严格按照书本上提出的在酸注入水的过程中，做到沿着烧杯内壁而下，并慢慢搅拌，就不会发生事故。然而一些同学由于麻痹大意，错将水倒入浓酸中，这种情况下就很容易导致酸液四溅，严重时还会灼伤实验的同学。
第二，擅自加大用藥配比量。老师曾多次告诫我们，在化学实验中所用的试剂都需要进行严格的配比，不得私自增减。然而有些同学总是希望所得到的化学反应能够激烈一点，就会将试剂量增加。比如红磷在氧气内进行充分燃烧这个实验，如果红磷的用量过多，将会导致非常严重的爆炸。
第三，认识不当导致的药品混入杂物。如二氧化锰与氯酸钾进行加热获取氧气这个实验，如果我们在认识药剂的时候粗心大意，会容易错将木炭粉装入试管内进行混合，这种情况下非常容易导致试管爆炸。所以我们在取药剂的过程中，不得有丝毫马虎。
第四，对于遗失标签的药剂进行私自粘贴，将极易产生安全事故。比如在实验过程中，发现实验台上原本摆放稀硫酸的地方，只有一个没有标签的磨口瓶，如果假设这瓶不明溶液是被错放的浓硫酸，那么随手使用将会导致很大的安全风险。
三、化学实验安全的应对措施和预防
（一）安全问题的应对措施
首先，要铭记不是任何化学实验火灾都是可以通过水来扑灭。如火灾是由于氰化钠、电石、碱金属等引发的，如果我们用水进行扑救，将会导致剧烈的化学反应，产生大量的热。
其次，要掌握灭火器的使用方式。如果在实验过程中不幸发生了失火，我们要在老师的协助下弄清起火原因。特别是酒精灯失火，由于乙醇的密度小于水，此时需要通过干粉灭火器进行扑救。
最后，要学会部分化学事故的急救手段。例如身体部位被割伤，应当用医用棉先将伤口清理，再用红药水涂抹伤口；轻度烧伤需要采用3%～5%的高锰酸钾溶液进行擦拭，待皮肤变为棕色即可擦些烧伤药膏，并及时前往校医室或医院就诊。
（二）安全问题的预防
首先，我们要做到一切化学实验都应当严格按照老师的要求开展。不仅是操作流程，还包括药剂的使用量。对于个别没有建议使用量的药剂，我们尽量少用。
其次，在做有毒、易燃实验的时候，要保持室内空气的流动，在实验前一定要保证试剂的纯正。
最后，在开始实验前，要对实验室的安全、救援设施做到心中有数、熟练掌握。
作者单位：湖北省监利县第一中学高三（7）班