极限假设思维法是在解题的過程中将问题设计成两种极端的方式，对题目进行推理和判断，从而得到答案的一种思维方式。在进行高中化学解题的过程中，借助极限思维假设的方式，可以使同学们多角度地解答问题。
1.极限假设思维方法的定义
极限假设思维指的是在解题的过程中发挥创造性思维，先对问题进行假设，然后逐步对假设进行逻辑分析，能够更加具体地分析问题的本质的思维过程。这种方法在高中化学解题中非常常见，应用范围也在逐渐地完善，运用极限假设思维的方法可以提高解题的效率，准确地把握问题的关键。一般情况下，极限假设思维法可以分成三种不同的形式，分别是过程假设法、赋值假设法和极端假设法。在高中化学解题的过程中，通常采用的是极端假设法。
2.极限假设思维方法的应用
在高中化学解题中，同学们总要面对一些复杂的问题，这时同学们可以采用极限假设的方法，将复杂的问题变得简单，通过对研究对象的分析，借助数值的推理，可以使复杂的题目变得清晰，解题思路会非常明确，在解答问题时，找出两种边界的极限后，从而可以更好地推理。
在采用极限假设思维法进行化学题目解答时，可以从以下四个步骤来进行：
其一，在化学题目中会遇到不明确的因素，这时同学们可以对这些不确定的因素进行假设，从而可以明确化学反应发生过程中的极限，将化学问题推向极限。
其二，可以分别取最小值和最大值，得到数据的范围。
其三，可以借助极端状态分析的方式，对化学变化进行分析。
其四，最终得到题目的答案。
例1 由Na2SO4和Na2SO3混合而成的粉末6g，与50mL的稀硫酸反应后，加入足量的BaCl2溶液，得到白色沉淀17.475g。问原粉末中Na2SO4和Na2SO3各有多少克。
分析：题目中有两个变量，即Na2SO4和Na2SO3的量都不确定。是否存在粉末中全是Na2SO4呢？全是Na2SO3呢？我们不妨假设一下。在解答这类题目时，同学们首先要审清题干，假设所有的粉末都是Na2SO3，从而可以求出硫酸的值。借助极端情况分析的方法得出答案。
又如，同学们在对各类化学反应分析的过程中，应该明确化学反应是否可逆，从而确定化学反应的平衡状态，得到参加反应的物质的浓度。在解答这类题目的过程中，可以充分借助极限假设思维的方法，假设物质可以完全反应，而且不存在可逆反应，从而可以计算出极限值。
再如，有些题目中，化学反应的变化非常复杂，而且会存在不同的情况，这时可以采用极限假设的方法。化学反应的过程比较复杂，而且会存在不同的情况，在分析题干的过程中，同学们不能直接得到准确的答案，所以，可以采用极端假设的方法，先确定答案的范围，将答案固定在一定的范围中，然后通过极端假设的方法，得到准确的答案。
例1中由假设条件不能直接得到题目的结论，但可以对答案的范围进行分析，通过极端假设思维的方法，得出结论。
总之，采用极限假设思维法，可以将复杂的变量关系理清，使解题思路更加开阔，用最短的时间完成问题的解答。
作者单位：江苏省苏州市相城区陆慕高级中学