时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的数学日记集锦三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
数学日记 篇1
12月13日 星期日 小雨
今天，我在《趣味数学》一书中看到一个有趣的数学游戏，是两个人玩15颗棋子。游戏规则是：两个人轮流取棋子，每人每次取的棋子不超过4颗，谁拿到最后一颗棋子谁就赢了。
我看后觉得挺有意思，就缠着妈妈陪我玩。结果玩了三局，我都赢了。妈妈惊讶地问我是怎么赢的，我得意的说：“妈妈，这游戏是有诀窍的，想学吗?让你聪明的女儿来教教你吧!”妈妈像个乖巧的学生似地说：“那就让我的乖乖女教教我吧!”我像老师似地给妈妈讲：“其实，这是5的倍数问题。要想赢的人，必须后拿，并且每次两人拿的棋子之和要等于5。比如说第一次你拿1颗，我就拿4颗，棋子还剩10颗。第二次你拿3颗，我就拿2颗，棋子还剩5颗。第三次不管你拿几颗，最多只能拿4颗，剩下的肯定是我拿了，所以我就赢啰。”妈妈摸摸我的小脸蛋说：“小玥老师讲的真好，小刘同学听懂了，谢谢你啦!”
亲爱的'小朋友，这个游戏你也可以跟你的爸爸妈妈一起玩哦!棋子还可以增加到20颗、30颗……只要棋子总数是5的倍数就行。按上面的方法去做，你一定是长胜将军。
数学真是一门有趣的学科，只要你喜欢，你就能从中得到许多乐趣。
数学日记 篇2
以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12最小公倍数类似这样问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我看法。
那是前不久事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出这道题还缺一个条件：1路车和2路车起点是在同一个地方。”爷爷听了我话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂时候，出题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来。此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数最小公倍数就等于这两个数乘积（3×5=15），所以15就是它们最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷话。我高兴地举起双手。
这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
数学日记 篇3
说起圆，你或许会问，这不是数学中要学到的问题吗？怎么写到日记本上了？对！今天写的日记就是数学中的问题，叫做“数学日记”，别急，快与我一起探究数学问题吧！
学好圆的知识，首先要先会画圆。画圆？圆那么圆，可怎么画呢？有的同学说：可以先画一个正方形，从里面画一个圆！还可以用杯子底部的圆形画圆。对，可以用这种方式，但怎样能自己控制圆的大小呢？可以这样做：用一条鞋带或绳子，两边各栓一根笔，其中一边用左手按住，按住的那边相当于圆心，它不能动，右手将拴着笔的另一端伸直，转一圈，就成了！另一种方法，我们可以用圆规来画圆：首先，拿住圆规手柄，把圆规两脚分开，定好距离，其次把带尖的一只脚固定在一个点，第三转动圆规开始画圆，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。注意，画的时候带尖的那头不能动。
学会了画圆，还要知道关于圆的知识点，如：
1、d=2r。
2、直径与半径都有无数条。
3、圆是轴对称图形，它的对称轴有无数条。
4、在同一个圆内，所有的直径、半径都相等。
5、圆的位置是由圆心决定的。
6、半径决定圆的大小。
7、圆心确定了，圆的中心位置就确定了。画圆时，要标清半径r，直径d，还要把圆心O标上。
说了这么多，想必你们应该认识圆，会画圆，知道圆的知识点了吧！圆是一个比较简单的单元，所以答题时，我们一定要认真，不要马虎了。
