在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的【精选】三年级母爱作文合集3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级母爱作文 篇1
我的妈妈经常挑人的毛病，所以有时我和妈妈会吵架。但是没过几天和妈妈就和好了。可是这一次因为妈妈对我的六一儿童节漠不关心，我们又吵了起来。
今天是我跟妈妈吵架的第二天也是六一儿童节。我起床后来到客厅里发现桌子上的早饭好丰盛。有牛奶，鸡蛋，包子和绿豆汤。桌子上还有一张贺卡上面写着：宝贝祝你六一儿童节快乐！我看了心想：一张贺卡就想抵我的礼物？吃完早饭我拿出语文书做作业，发现书里也有一张贺卡。上面写着：宝贝去梳妆台看看吧！我来到梳妆台发现上面不知何时多了一个小盒子共有四层。里面放满了精美的小首饰，里面还有一张贺卡写到：宝贝喜欢吗？再去衣柜里看看吧！我就按妈妈的指示去了。里面有一条红点点裙子。我非常喜欢。
今天我不止收到礼物更感到愧疚，妈妈对我这样好我不该生妈妈的气。之后我向妈妈道谦了。妈妈还说没事。我非常爱我的妈妈。
三年级母爱作文 篇2
母爱是什么？是无微不至的关怀？是不求回报的奉献？是严格的督促教育？还是无休止的唠叨……每个人都会有不同的答案。
母亲是一个温柔的名词。曾经，我是多么羡慕同学有一个温柔的妈妈。但从小到大，我的妈妈都对我很严厉。记得上幼儿园小班时，老师问我们：“你们的妈妈是怎样的？”我回答说：“我的妈妈很凶猛。”一时成为老师们的笑谈。从中班开始，我便走上了漫漫的学琴路。每当我不听话或不愿意练琴时，妈妈的嗓音就会提高N分贝，有时还要承受她手掌的洗礼，当我忍痛弹完琴后，妈妈又会抚摸着我说：“还疼吗？要是你表现好，妈妈怎么会舍得打你呢？”看来，妈妈不是铁石心肠，打在我身上，是疼在妈妈心上啊！现在，每当看到荣誉证书，回想我演奏结束时老师和同学们报以的热烈掌声，我不禁把当初的怨恨化为感谢，正是妈妈的严格要求才有了我的成长，我逐渐理解：原来严厉也是妈妈特殊的母爱表达方式。
母亲是慈爱的象征。妈妈对我的关爱无微不至，却不经意犯了唠叨的毛病。岁月的河流缓缓流淌，蓦然回首，妈妈已在我的耳边唠叨了11个春秋。这不，又来了。早上送我上学时，又习惯性地唠叨开了：“上课要认真听讲，向40分钟要质量，不懂的要问老师”；“自己的冷暖要照顾好”……中午吃饭时，一见我又开始唠叨了：“现在正是长身体的时候，要多吃点。”“上课的知识学会了吗？”……晚上更是妈妈唠叨的好时机：“快做作业，然后听英语”、“把牛奶和水果吃掉”……妈妈的唠叨就像一首永远听不完的奏鸣曲，时时在我耳边回荡。渐渐地，我从厌烦唠叨到接受唠叨，因为我终于想通了，妈妈的唠叨字字是感情的结晶，句句是母爱的体现，字字句句都凝聚着妈妈对我的关爱和期望，正是这种唠叨，千百次地督促我，使我健康成长。
世上每一位母亲，每一份母爱都有独特的表达方式，但所有的母爱都有一份共同的情怀——无私奉献爱的全部。我的妈妈就是用这种方式诠释着母爱。
三年级母爱作文 篇3
雨淅淅沥沥地下着，坐在教室里也能听见雨滴在雨棚上的声音。我的心被那冰冷的雨，刺骨的风冻住了，只感觉到冷。
“叮铃铃……”下课铃想响了，我整理好书包走了，我低着头，不知不觉到了少年宫门口。我踢着脚下的`石子，正玩着，一把伞顶在了我的头上，还有一只手抱住了我。喔，是妈妈！我清楚地看到她的脸颊上都是湿润的水珠，衣服也湿了，不停地滴着水，但她的脸颊上还留着恬静的微笑。顿时，我的心溶化了，突然感到那把伞似乎散发着什么，包含着什么。
我们母女俩在大街上走着，我撑着伞，但我才发现母亲没有撑伞，于是我踮起脚尖，尽量把伞往母亲那里遮，但母亲说：“我不要，你撑吧，妈妈没事。”也许是那时的无知，我也没有回答妈妈，让妈妈淋了一晚上的雨，结果生病了。我知道，我错了，那时的我开始懂事了……
这件事已经发生了3年，那一场雨冲去了我的幼稚和无知，也让我知道那把伞包含着母亲对我深深地爱，那种爱是用金钱买不来的，那种爱是我一生中见过的最伟大的爱。