【重点词汇】
1. color
（1） n. 颜色；肤色；颜料；脸色
例如：
Nancy liked the skirt well enough， but complained about the color. （南希还蛮喜欢这件裙子，只是有点不满意它的颜色。）
The color is coming back to your face. （你的气色在好转。）
（2） vt. 粉饰；给……涂颜色
例如：
The sun was beginning to color the sky above. （太阳正开始给上方的天空涂抹色彩。）
2. dictionary
（1） n. 字典；词典；词书
例如：
I read English magazines with the help of a dictionary. （我借助字典翻阅英文杂志。）
When he writes， he always keeps a dictionary at hand. （他写作时手边总备有一本词典。）
（2） 相关短语：
a living dictionary 活词典；学识渊博的人
swallow the dictionary [俚语、口语] 用词花哨；用词深奥；爱使用深奥的字眼
speak like a dictionary 讲话很有学问（或很精确）；谈吐渊博
up to dictionary [俚语] 学识渊博
a walking dictionary （或a walking library） 活词典；学识渊博的人
3. excuse
（1） n. 借口；理由
（2） vt. 原谅；为……申辩；给……免去
（3） vi. 作为借口；请求宽恕；表示宽恕
例如：
Loser always has an excuse. （失败者总有借口。）
He excused himself by saying he was late because of the terrible weather. （他为自己辩解说自己迟到是因为天气恶劣。）
Many people might have excused him for something wrong that he has done. （很多人可能已经原谅了他做过的一些错事。）
4. trip
（1） n. 旅行；轻快的步伐
例如：
I am interested in the ten-week trip next spring. （我对明年春天为期10周的旅行感兴趣。）
（2） 相关短语：
a trip to the moon 到月球的行程
make a trip 旅行
take a trip 旅行
pleasure trip 以游玩为目的的行程
business trip 公务旅行；出差；商务旅行
例如：
Mark was sent to the Far East on a business trip. （马克被派往远东出差。）
Last week， I had a pleasant trip to the wonderful capital of our country， Beijing. （上周，我到我国首都北京进行了一次愉快的旅行。）
（3） 辨析：trip，journey，tour和travel
这组词的共同意思是“旅行；游历；观光；游程”。其区别是：
① trip常指短距离的，直达目的地的旅行，在日常用语中，trip可与journey通用。
例如：
I am going on a trip to the seaside during the summer holidays. （暑假期间我将去海边旅行。）
He went on a trip to Paris. （他到巴黎旅行去了。）
② journey主要指单程较远距离的海、陆、空“旅行”，表示“去旅行”时，英语该说go on a journey，而不说go to a journey。
例如：
Mr. Smith made a journey from Paris to New York. （史密斯先生进行了一次从巴黎到纽约的旅行。）
A pleasant journey to you. （祝你旅途愉快。）
③ tour 指“旅行；周游；观光”，主要目的地是游览或视察，距离可长可短，常带有“最后回到出发地”的含义。
例如：
He is making a tour of the world. （他周游世界去了。）
They spent two months on a tour through most of the countries of Europe. （他们用了两个月的时间去旅行，游历了欧洲的大部分国家。）
④ travel一般指到国外或远方旅行，它与journey的不同之处在于不着重某一目的地，有到各地“游历”的意思，作名词时常用复数形式。
例如：
He has just returned from his travels. （他刚刚旅行回来。）
One day in his travels in China， he got to Guangzhou. （他在中国旅行期间的一天去了广州。）
5. price
（1） n. 价格；价值；代价
例如：
They will have to pay a high price for the house. （他们将为这栋房子付出巨大代价。）
（2） vt. 给……定价；问……的价格
例如：
They are expected to be priced at about 330 yuan. （他们的价格可能会定在330元左右。）
（3） 相关短语：
price list 价目表；价格表；价格单
ceiling price 最高价
selling price 售价；卖价；时价；参考价格
wholesale price 批发价；批发价格；成批出售价
price tag 价格标签；标价签；价格牌；价签
list price 市场价；标价；订价；定价
total price 总价；总值；总价格；总费用
floor price 底价；最低价；最低限价；最低价格
fixed price 固定价格；定价；不二价；一口价
【重点短语】
1. think about
（1） think about意为“考虑；思考”。
（2） 相关短语：
think deeply about 深思；默想；考虑
think seriously about 认真思考
think hard about 努力思考；苦思冥想
think twice about sth. 对某事多加考虑
think more about 多想想
（3） 辨析think over， think about和think of：
① think of意为“想起；记起；有……想法；有……看法；对……有意见；考虑”。
例如：
Will you think of me after I leave？ （我离开后，你还会记着我吗？）
I know the person you mean， but I can’t think of his name. （我知道你讲的人是谁，但记不起他的名字。）
We are thinking of going to Spain for our holiday this year. （我们今年有到西班牙去休假的想法）。
What do you think of my new dress？ （你认为我的新衣服怎么样？）
She thinks of no one but herself. （她只考虑自己，从不考虑他人。）
think about 表示“考虑；回想”，着重于想的过程。
例如：
I am thinking about the friends I have lost. （我正在回想那些失去了的朋友。）
think over表示“仔细考虑”，其中over 是副词。
例如：
I will think the thing over. （我要把这事仔细考虑一下。）
② think about和think of这两个短语表示“考虑”、“对……有某种看法”时，可以互换。
例如：
Don’t think of （about） me any more. （不要再考虑我。）
They’re thinking about （of） buying a new car. （他们正在考虑买一辆新车。）
What do you think of （about） the film？ （你认为那部影片怎么样？）
③ think of表示下列意义时，一般不和think about换用。
1） 表“想要；打算”
例如：
Helen， are you thinking of marrying Tom？ （海伦，你打算和汤姆结婚吗？）
2） 表“想出；想到”
例如：
Who thought of the idea？ （谁想出的这个主意？）
3） 表“关心；想着”
例如：
Lei Feng was always thinking of others. （雷锋总是为别人着想。）
4） 表“想起；记得”
例如：
I can’t think of his name. （我想不起他的名字。）
④ think about表示“回想过去的事情”、“考虑某计划是否切实可行”时，一般不和think of换用。
例如：
I often thought about what you said. （我常常想到你说过的话。）
I’ll think about your suggestion， and give you an answer tomorrow. （我要考虑一下你的建议，明天给你答复。）
⑤ think over意为“仔细考虑”。
例如：
Think over， and you’ll find a way. （仔细考虑一下，你就会有办法的。）
We need several days to think this matter over. （我们需要几天的时间把这件事情仔细考虑一下。）
2. look for
（1） look for （v.+ prep.）意为“寻找”，指寻找的动作，强调寻找的过程，未说明是否能找到，是延续性动词。
例如：
—What are you looking for？ （你在找什么？）
—I am looking for my watch. （我在寻找我的手表。）
（2） 相关短语：
look over 检查；查看；调查；把……看一遍；快速浏览
look out 当心
look after 照看；照料（相当于take care of）
look around/ about 四下环顾；到处寻找
look back on 回想；回顾
look down on 看不起
look forward to 盼望（其中to为介词，其后需接名词或v-ing形式）
look into 朝……里面看
look on... as 把……看作
look through 浏览；仔细检查；看穿
look up抬头看；找出；查（字典等）
例如：
He is old enough to look after himself. （他够大了，能照顾自己了。）
He looked around but he saw nobody. （他四下环顾，但什么人也没看到。）
We are looking forward to seeing you again. （我们盼望再见到你。）
He looked into the box， but he saw nothing. （他朝箱子里面看了看，但没看到什么。）
The doctor is looking him over. （医生正在给他做仔细检查。）
If there are words you don’t understand， look them up in the dictionary. （如果你有不认识的单词可以查词典。）
（3） 辨析：look for，find和find out
① look for 意为“寻找”，强调动作。
例如：
I am looking for my pen. （我在找钢笔。）
② find意为“找到”，强调结果。
例如：
I looked for it everywhere but I couldn’t find it. （我到处找了，可就是找不到它。）
③ find out意为“查明真相，弄清缘由”，强调经过一番周折、调查到最后得到认证的一种结果，后接表 “事实，真相，秘密”等意义的词或从句作宾语。
例如：
At last the police found out who murdered the old woman. （最后警方查明了是谁谋杀了老太太。）
【重点语法】
1. 名词
（1） 名词的数
① 可数名词的单数和复数
可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：
1） 一般情况在词尾加“-s”。
例如：book→ books
girl→ girls
boy→ boys
pen→ pens
doctor→ doctors
2） 以s，x，ch，sh结尾的词加“-es”。
例如：bus→ buses
class→ classes
box→ boxes
watch→ watches
brush→ brushes
3） 以ce，se，ze，（d）ge结尾的名词加“-s”。
例如：orange→ oranges
4） 以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加“-es”。
例如：city→ cities
factory→ factories
country→ countries
family→ families
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加“-s”。
例如：boy→ boys
day→ days
5） 以o结尾的词多数都加“-es”。
例如：hero→ heroes
potato→ potatoes
tomato→ tomatoes
但词末为两个元音字母的词只加“-s”。
例如：zoo→ zoos
radio→ radios
还有某些外来词也只加“-s”。
例如：photo→ photos
piano→ pianos
6） 以f或fe结尾的词，多数变f为v再加“-es”。
例如：knife→ knives
leaf→ leaves
half→ halves
7） 少数名词有不规则的复数形式。
例如：man→ men
woman→ women
tooth→ teeth
foot→ feet
child→ children
mouse→ mice
注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是“-men”和“-women”。
例如：an Englishman→ two Englishmen
但German不是合成词，故复数形式为 Germans。
man，woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。
例如：men workers
women teachers
有个别名词单复数一样，如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。
8） 形式上为单数形式但其意为复数的名词有：people， police等。
9） 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。
例如：a ten-minute walk
an 8-year-old girl
a ten-mile walk
10） 还有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，scissors，compasses等。
11） 只用作单数的复数形式的名词有：
科学名词：physics， mathematics/ maths等
游戏名称：bowls等
专有名词：the United States， Niagara Falls等
其他名词：news，falls等
② 不可数名词“量”的表示方法
在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：
1） 用much， a little， a lot of/ lots of， some， any等表示多少。
例如：
The rich man has a lot of money. （这个富人有很多钱。）
There is some milk in the bottle. （瓶子里有些牛奶。）
Is there any water in the glass？ （杯子里有水吗？）
I don’t like winter because there’s too much snow and ice. （我不喜欢冬天，因为冬天有太多的冰雪。）
2） 用a piece of 这类定语。
例如：a piece of paper， a piece of wood， a piece of bread
a bottle of orange， a glass of water （milk）， a cup of tea
a bag of rice， three bags of rice
如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数。
例如：two cups of tea
four pieces of paper
three glasses of water
不可数名词也可用a lot of，lots of，some，any，much等来修饰。
（2） 名词的所有格
名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
① 表示有生命的名词的所有格其单数形式是加“’s”，其复数形式是“s’”。
例如：a student’s room
students’ rooms
father’s shoes
② 如其结尾不是s的复数形式仍加“’s”。
例如：Children’s Day
③ 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用“’s”。
例如：a twenty minutes’ walk
ten miles’ journey
a boat’s length
two pounds’ weight
ten dollars’ worth
④ 无生命名词的所有格则必须用of结构。
例如：a map of China
the end of this term
the capital of our country
the color of the flowers
⑤ 双重所有格。
例如：a friend of my father’s
（3） 名词的考点：
① 语境中名词的选择。根据语境确定名词的词义，再根据句法进一步确定词形。
② 易混名词的区别。主要是要求区别一些常见的容易混淆的名词的用法。
2. 物主代词、反身代词和人称代词的区别用法
（1） 物主代词
① 形容词性物主代词
第一、二和三人称的单数：my，your，his/ her/ its
第一、二和三人称的复数：our，your，their
用法：不能单独使用，用作定语，后接名词。
例如：
This is my pen， your pen is on the table， and their pens are in the pencil case. （这是我的钢笔，你的钢笔在桌子上，他们的钢笔在铅笔盒里。）
② 名词性物主代词
第一、二和三人称的单数：mine，yours，his/ hers/ its
第一、二和三人称的复数：ours，yours，theirs
用法：具有名词的特性，往往单独使用。用作主语，宾语，表语。
例如：
This room is mine， yours is upstairs， and theirs are next to hers. （这个房间是我的，你的在楼上，他们的在她的隔壁。）
注意：形容词性物主代词+名词相当于一个名词性物主代词。
例如：
This is my pen. （这是我的笔。） = This pen
is mine. （这个笔是我的。）
（2） 反身代词
第一、二和三人称的单数：myself， yourself， herself/ himself/ itself
第一、二和三人称的复数：ourselves， yourselves， themselves
注意：反身代词可用作宾语、表语、主语的同位语和宾语的同位语，用作同位语时表示强调“本人，自己”。
例如：
I am teaching myself computer. （我在自学计算机。）
The child himself drew this picture. （这个孩子自己画的这幅画。）
You should ask the children themselves. （你应该问孩子他们自己。）
（3） 人称代词
① 主格
第一、二和三人称的单数：I，you，he/ she/ it
第一、二和三人称的复数：we，you，they
② 宾格
第一、二和三人称的单数：me，you，him/ her/ it
第一、二和三人称的复数：us，you，them
注意：主格作主语，宾格作宾语。
例如：
Would you like to go with me？ （你想和我一起去吗？）
I like to learn English. （我喜欢学英语。）
3. 一般现在时
（1） 一般现在时的概念
一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。
（2） 一般现在时的构成
一般现在时的构成主要有两种形式：
① be动词型。句子的谓语动词只有be（am，is或are）。
1） 肯定句中，只出现be。
例如：
I am a student. （我是一名学生。）
2） 否定句中，要在be后面加not。
例如：
She isn’t a teacher. （她不是教师。）
3） 一般疑问句，要将be放在句子开头（注意句首字母大写），句尾用问号。答语为“Yes，主语+be.”或“No， 主语+ be+ not.”。
例如：
—Are you ready？ （你准备好了吗？）
—Yes，I am./ No，I’m not. （是的，我准备好了。/不，我没准备好。）
② 实义动词型。句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）。
1） 肯定句中，只出现实义动词。
例如：I get up in the morning. （我早晨起床。）
2） 否定句中，要在实义动词前面加do（does）+not，do（does）作助动词，本身无意义，常与not缩写成don’t（doesn’t）。
例如：
I don’t like vegetables. （我不喜欢蔬菜。）
3） 一般疑问句，要在句子开头加助动词Do（Does），句尾用问号，简略答语为“Yes，主语+do（does）.”或“No，主语+do（does）+not.”
例如：
—Do you like oranges？ （你喜欢桔子吗？）
—Yes， I do. / No， I don’t. （是的，我喜欢。/不，我不喜欢。）
（3） 一般现在时的用法
① 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语，如：every-，sometimes，at...，on Sunday等连用。
例如：
I leave home for school at 7 every morning. （我每天早上7点去上学。）
② 表示客观真理，客观存在，科学事实。
例如：
The earth moves around the sun. （地球绕着太阳转。）
Shanghai lies in the east of China. （上海位于中国的东部。）
③ 用于表示格言或警句。
例如：
Pride goes before a fall. （骄者必败。）
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：
Columbus proved that the earth is round. （哥伦布证明了地球是圆的。）
④ 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：
Xiao Wang writes good English but does not speak well. （小王的英语书面表达能力不错，但口语不是很好。）
比较：
a. Now I put the sugar in the cup. （现在我把糖放杯子里。）
b. I am doing my homework now. （我现在正在做家庭作业。）
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用现在进行时。
【口语交际】
1. 如何提供帮助和应答
（1） Can I help you？
意为“有什么能为您效劳吗？”（这是商店、饭店、书店等服务业的服务人员对顾客说的一句客套话）
类似的句型还有：
What can I do for you？
Is there anything I can do for you？
Anything I can do for you？
肯定回答：Yes， please.
否定回答：No， thanks. I’m just looking around.
（2） Here， take this seat please.
（3） Would you like some water？
（4） Let me do it.
对2、3、4的回答可以说：
Thanks. That would be nice.
Thank you for your help.
Yes， please. / No， thanks.
That’s very kind of you， but I can do/ manage it myself.