汉字，像一个个活泼
可爱的小精灵，跳动在方格上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；汉字，像一条条清澈见底的
小溪，流淌过笔尖，于是，一篇篇脍炙人口的佳作跃然纸上！
汉字不仅是
世界上使用人口最多的
文字，而且也是一
门独特的艺术。作为一个中国人，
我很自豪，我和汉字间有许多的故事。
在我
牙牙学语的时候，我就和汉字结下了不解之缘。那时，我只会认“人、口、大、小、
山、
水”等一些
简单的汉字。
上了小学，我们学到了很多很多可爱的汉字。我常常在
梦里梦见一个个汉字
手拉手地把我围在中间，笑着对我说：“小
朋友，欢迎你来到汉字王国，让我们
一起玩儿猜字谜的
游戏吧！”
记得上三年级的时候，我分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。后来，
爸爸告诉我：“汉字是有
生命的，你把它们看成三个人就可以了。”我一听，心想：我可以把它们看成兄弟姐妹，编一个故事——
辨说：“小主人，我是老大。你看，我中间的一点是我的小
眼睛，我可以用它去观察
动物和
植物，去看世界的
美景呢！所以我是‘分辨’的辨哦！小主人记住了吗？”
“我是辩，是老二。我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，
因为我有很好的口才呢！”辩自豪地说，“所以我是‘争辩’的辩哦！小主人要记住我呀！”
“嗨，小主人！我是最小的老三。我有一条
美丽的长辫子，它就像柔美的柳枝呢！人人都夸我有一头这么漂亮的长发。我就是‘辫子’的辫哦！”
就这样，这三个复杂的汉字朋友深深地刻在了我的心上，让我再也忘不掉了。
在五年级第五单元的综合性
学习中，我读到了许多关于汉字的笑话、字谜，还
认识了汉字的不同外形——隶
书、行书、楷书、
草书等，并且了解到了汉字最早的“外衣”是甲骨文。听
妈妈说，将来我们还要学习汉字的结构呢！
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋里遨游：妙趣横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我
成长；铿锵有力的语句激励着我奋发向上……
只要我们多了解汉字，
用心去体会，就能从中得到宝贵的知识与财富！
