光阴茬苒，日月如梭，转眼间，六年的小学
生活即将
过去，而这六年的
学习生活却令
我记忆犹深，这里有我们三天三夜也讲不完的
回忆，还有那值得我们珍藏一生的
友谊。
校园里操场旁的那两棵高大的柳
树，如同一位长者，守护着这个校园，看守着我们的
童年。夏日，它用茂密的树荫遮住了毒热和刺目的
阳光，
同学们在它的
身影下跑着、跳着，撒着欢儿放情地
享受着无忧无虑的童年。
大雨来临，凉爽的雨丝打在柳枝上，使那
绿色又生出几分鲜翠；大雨过后，雨
水蒸腾着，散发出一阵阵清新的香气，连空气都被感染了。同学们在柳树下的水洼中肆意地踩踏、嬉戏，搅乱了那份清新的
宁静……
班主任臧
老师，像伟大的
母亲一样，关怀、体恤着我们。她在辛勤授课的同时总是为我们组织各种各样的特色活动——放飞纸飞机、种蒜苗、跳蚤市场、
参观省运会……这些活动让我们的童年更加五彩斑斓！而面对老师的操劳，我们却从没有说过一声“谢谢”。在这里，我代表全体同学向老师道一声：“谢谢您！臧老师，您辛苦了！”
快乐的小学生活就要结束了，我们将迎来多姿多彩的中学生涯，而我却忘不了这里的一切——忘不了，大柳树下的欢笑；忘不了，六年来同学间的纯洁
友情；忘不了，老师们的谆谆教导；忘不了，我是
路华人！
教师点评： 该文精干简练，用数百字将校园中的
难忘印记娓娓道来——大柳树像一位睿智的长者俯瞰着孩童们一点点
长大，
包容着孩子们的嬉笑怒骂与恶作剧，间接体现出小作者对它的留恋与不舍；通过对班主任老师的
感谢，引申出六年来存留在小作者记忆中的
师生一起度过的
美好时光。同学情、师生情是
毕业文章的主题，而小作者在此基础上进行升华，提出“忘不了，我是路华人”，隐喻孩子心中的大志向——
今天，我以路华小学为荣；明天，路华小学以我为荣！
