妈妈，在
我生日即将
来临之际，回顾您对我的关怀，一种
感激之情油然而生。但
过去，对您的一些做法，我并不十分理解，甚至觉得有些无情无义；现在，我才真正体会到了您的良苦
用心。
记得读一年级时，一个周五
放学回家，老远就见
外婆带着
表弟在我家
门前玩。表弟见我回来，举着
手里的汽车遥控器要给我玩。那崭新的遥控汽车是我
梦寐以求的。我刚想伸手去接遥控器，只听您低声但不容反驳地说：“做完了
作业再玩！”我极不情愿地噘起小嘴，正想求您让我玩一会儿，却听外婆劝您：“就让他玩一会儿吧！”可您毫不让步：“孩子必须从小养成良好的
学习习惯！”外婆不再言语了，我也只好无可奈何地去做作业。
您是幼儿园
老师。由于常有家长不能按时接
小孩儿，您常常要等到很晚才能下班，家里的事自然管不了，还对
爸爸说：“钧子这么大了，要让他多做些
家务，学会自理。”于是，什么生火做饭、扫地等，我都得做。前不久
秋游，我们班举行了一次野炊
比赛，我一手包办的饭菜竟夺得了
第一名。这时我才
感受到：您的“无情无义”，实际上是对我最大的
关爱，我从心底感激您！
妈妈，马上就是我的生日了，在这段日子里，您再也不要和往年一样，为我忙这忙那。请为我留出
孝敬的机会，让我在生日的这一天给您一份惊喜，让我的生日过得更有意义，好吗？
总起开头，表达感激之情。“无情无义”巧设悬念，吸引读者。 事例具体，与“无情无义”遥相呼应，让人觉得小作者先前的想法不无道理。 “学会自理”，为后文做铺垫。 “第一名”的取得，是“无情无义”的结果。前后照应，使文章浑然一体。 借生日表达感激之情，首尾照应，文章结构更加紧凑。
