每年
秋天，
我们
学校的四、五、六年级都会组织足球联赛。赛制分为小组赛、半决赛、决赛，每场
比赛30分钟，上下半场各15分钟。我们六（6）班一
路高歌猛进，以黑马姿态进入半决赛，半决赛逢强敌六（5）班，这注定是一场
精彩的比赛。
作为球员的我，
心情自然是无比激动。这场比赛我虽没有首发，但还是非常期待。只听裁判一声哨响，双方上半场比赛开始。比赛开始
时间不长，率先进球的竟是对方。只因我们队队员竟然把球踢进了自
家的大
门，0比1。进了这个球之后，对方的攻势愈加猛烈，好在我们场上队员很顽强，防守也很严密，没有再失球。双方踢得很胶着，很快上半场就结束了。
这是一场很关键的半决赛，我们需要一粒扳平比分的进球。万万没想到，我竟成了进球功臣。下半场一开始，我们队加大了攻势，对方后卫却频频犯规，我们赢得了前场任意球。这时，教练让我主罚这个任意球。罚球点离球门太远了，20多米的
距离，职业球员都不见得能进，更何况我们小学生呢。但就是这一刻，奇迹发生了。我使出全身力气，一脚怒射，足球划出一道
美丽的弧线向球门右下角奔去。由于我踢得突然，对方守门员站得又太靠前，
根本没来得及反应，球已经进了！裁判一声哨响示意进球，我的脑袋也一阵发热，感觉太不可思议了。从进球那一刻开始，对方仿佛就“委靡不振”了，我们大举压上进攻，可时间不待人，比赛被迫拖进了点球大战。最终依靠门将的神勇发挥，我们取得了一场来之不易的胜利！
这场比赛将会成为我
人生中一次
难忘的
经历。
点评 这场足球比赛确实“难忘”，理由有三：其一，开篇造势，“黑马”遇“强敌”，鹿死谁
手未可知；其二，略写上半场乌龙球失利，为后文设下悬念；其三，详写“我”主罚任意球扳平比分，改写了“历史”。文中用语既
幽默风趣，又不乏专业性，为我们描绘了一场精彩纷呈的足球大战。
