风筝，一个被束缚的游子，始终
拥抱不了
蓝天。
也许是受了
父母的
影响，
我从小便乖巧懂事，凡事都听从父母的安排。然而，随着我渐渐
长大，我越来越发觉
家中有个无形的枷锁钳制着我，令我喘不过气来。我像一头困兽般试图挣脱，于是我乱发脾气，动不动高声与父母争辩，有时甚至关起
自己的房
门，拒绝与他们
对话。而当我的利爪被磨损殆尽时，我才知道自己无能为力。我不知道该怎么办，于是我
迷茫了。
终于，我迎来了
人生中
第一次具有重要意义的
考试——
创新班考试。若考上了，既可以让父母脸上有光，又可以让我自己的
道路变得更加
光明，同时也让我成为众人眼中的顶尖学霸。于是，父母对我的管制越加严格了，有时想放松一下，
母亲又开始催促我
学习了。对此，我厌烦极了，对于学习，我似乎
失去了动力。
风筝想对线说：
放手吧！让我去拥抱那
美好的蓝天。
那一晚，格外的
宁静，只听见父母的喃喃声。
雪花簌簌地打着
窗外的
树叶，“沙沙”作响。
终于，父母还是把我叫到了他们的房间，试图给我最后的
鼓励。然而，鼓励最后变成了恳求，母亲紧握着我的手，双眼凝视着我，说道：“儿子，这次考试你一定不能考砸了，我们全家的
希望都寄托在你的身上，我们辛苦了大半辈子，就盼着你有出息，你不能……”母亲说话的
声音越来越小，眼圈却越来越红，最后竟然俯身抽泣。房间中弥漫着悲伤的气息。
父亲这时发话了，一边安慰母亲，一边坚定地看着我说：“儿子，你一定要争气！
如果你考不上，你妈真会给你跪下的。”
考试如期而至，
因为先前的未
用心，我似做
梦般浑浑噩噩地度过了这一天。不出所料，最后我没考进。父母为此伤透了心。但那几天我反而觉得轻松了，仿佛所有枷锁一下子去除了。
风筝就像断了线一般，在风中随意地飘荡，
前进似乎没有了方向。
那一个
雨天，
老师为我们参加中考的
同学预订了一个
蛋糕，当蛋糕盒盖打开的
瞬间，我看到了“九三
加油”的字样，那一刻我仿佛清醒了。蜡烛点燃了，在闪动的烛光中我似乎看到了父母的殷切眼神、老师鼓励的
微笑。看着周围同学们相互间的拥抱加油，我一下泪湿了双眼。我决定与我的童稚告别，开始走上
拼搏的道路。
如今，我正坐在考场上奋笔疾
书，我相信我的
未来可以自己创造。但我不会再怨恨父母的管束，我要把这管束当成是一路前行中的加油和呐喊，这反倒让我有了
信心和勇气。说服自己，轻装上阵。
风筝再一次飞上了高空，在线的拉扯下，它越飞越高。
【评】
1.比喻别致，文笔
自由。这是一篇随笔式的考场作文。小作者把自己比作风筝——被束缚的游子。父母给他设置的“轨道人生”，让他厌恶，他
渴望挣脱父母的束缚，独自飞上蓝天。
2.修辞贴切，形象生动。文章修辞到位，把自己比作风筝和笼中的困兽，相当贴切地写出了自己在父母重压下压抑的情绪。当考试失利，“风筝就像断了线一般，在风中随意地飘荡，前进似乎没有了方向”，十分地形象生动。
3.语言流畅，描写生动。创新班考试前一晚的雪花，以及父母亲的举动都描写得细腻传神。风筝“束缚”“断线”“拉扯”三个阶段的心理活动描写均很细腻，刻画出小作者内心的苦闷、不甘到最后的重新调整，意味深长。
