我苦恼，我
自卑，每次班上挑选学生去参加什么活动时，都没有我的份儿，班主任的目光总是从我身上一闪而过，个中原因不说我也知道，不就是
因为我很
平凡吗——平凡的脸蛋，平凡的身材，平凡的气质。哦，对了，还戴着一副平凡的眼镜。
我期盼着，我做
梦都期盼着有朝一日班主任的目光也眷顾我一次，也让我在展现
自我的舞台上，抛一下头，露一下面，让崭露头角的活动大
门也对我敞开一次；在磨砺
人生的舞台上，也让我施展一次，历练一次。我知道，在赛场上或舞台上，不论是
成功还是
失败，对
自己都是一种提高，一种丰富，一种完善。
对，我不奢望过多，就期盼一次。有那么一次我也就知足了，虽然这样的想法是一种毫无出息的表现，但我真的好想好想有那么一次啊。终于，苍天不负有心人，当我读到初二那年底，也就是快到元旦时，机会终于来了，虽然是姗姗来迟，但还是让我激动不已，欣喜万分。
为了辞旧迎新，
学校决定元旦举办一场规模盛大的文艺晚会，通知每个班都要表演一个
精彩的节目，我们班也不例外。那表演什么呢，个头不高的班主任挠了挠头，说，干脆就
根据《好一朵
茉莉花》这首歌来排一个歌伴舞吧。于是，班主任又开始在班上挑选参加排练的学生，先挑选主唱者，再选伴唱伴舞的角色。还是跟以往一样，班主任的目光从我周围绕过来绕
过去，就是没有选上我。正当我心里又显失望时，没想到接下来班主任突然问：“还缺一位伴奏，不知道我们班谁会弹电子琴？”弹电子琴？这可是我的特长啊，不是我吹
牛，我电子琴已经弹到十级了。我听着不由得心中窃喜起来，刚想毛遂自荐，但马上又把
手放下，我怕还有别的
同学也会弹，到时班主任又安排别人了，那我岂不是更失望、更难受吗？
可是，大
家你望望我，我望望你，面面相觑，没有一个人应答。“怎么，我们班七十个人，竟然没有一个会弹电子琴的？”班主任睁大双眼扫视了一遍，不免焦急地问，可回答
老师的还是鸦雀无声。真乃天赐良机也，“噌——”我一下子从
座位上站起来，鼓起勇气说：“老师，我会弹电子琴。”“你会弹？”老师盯着我，不相信似的问。我坚定地点了点头。“好，那你參加伴奏排练。”
为了好好
珍惜这个机会，我每天
放学除了参加班上排练之外，
回家还会练半个小时电子琴，我下定决心一定要当好伴奏，发挥出最佳
水平。
功夫不负有心人，元旦那天，当轮到我们班节目表演时，我把所有的精力和感情都投入到弹奏中，我自始至终全神贯注地弹奏着每一个音符。中间，主唱者有个音不小心唱走了，正因为有我准确的伴奏，又让她及时调整了过来，出色地唱完了歌曲后面的一部分，她非常
感激地望了我一眼。
表演完后，台下顿时响起了一阵潮水般热烈的
掌声。我知道，这掌声是给台上唱歌和伴舞的同学的，但我心里还是很
开心，就像鲜
花开得正艳，
如果没有
绿叶陪衬也是不完
美的。
是的，做片绿叶也自豪。
