教
我们英语的是位男
老师，姓莫，看上去岁数蛮大的。他是一个既
可爱又
有趣的“小老头”，
同学们都很
喜欢他，私底下总是亲切地叫他“老莫”。
老莫的头发，那叫一个绝——又浓又密又硬，还有几小撮“卓尔不
群”，从“腹地”探出头来，像是抻长了脖子去看
热闹似的。哈哈，好一个“怒发冲冠”！
老莫的体形像极了大写的英
文字母“I”，不高不矮，但要是没那方方正正的脑袋和那两只大脚，人们真会把他当成
竹子中最瘦的那一
根。他太“苗条”了，走起
路来大摇大摆，像是踩在
云端，
脚步总是轻飘飘的，嘿，别说，颇有几分仙
风道骨！
记得他
第一次跨进我们班的时候，这走路的姿势和“怒发冲冠”的气势，再配上懒懒的带点茫然的眼神，同学们一见便哈哈大笑，让他几乎下不了台。
在所有的科目中，英语课是最轻松的，
因为老莫总会在
课堂上展现他可爱的一面。他很会卖萌，有时仅仅是嘴巴动几下，就会逗得我们发笑，让我们觉得课堂上不仅可以学到知识，而且很好玩、很有趣。老莫擅长用
自己打比方，记得有一次，我们学字母“V”时，老莫担心我们记不住，便露出孩子般
调皮的笑容，揪住他头顶“腹地”那几撮雄赳赳的头发，
灵巧地往两旁一分，哈！“这不正是字母‘V’吗？”同学们笑得前仰后合，在笑声中，这个字母便牢牢地刻在了我们心底。我想，我这辈子都不会
忘记字母“V”。
老莫除了头发极具特色以外，
牙齿也是极有趣的。那几颗参差不齐的牙姿态不一，形态各异，歪歪扭扭地挤满了老莫的口腔。说句实话，
第一次见到老莫的牙齿，我就在心里暗暗担心：这些东倒西歪的牙齿顶着嘴，怎么教我们读单词呢？
这个问题憋在我心里太久，快把我憋坏了。终于有一天，我找了个机会偷偷问老莫：“莫老师，您的牙齿怎么歪了呢？这样说话不会不舒服吗？”老莫嘿嘿地
傻笑一番，冲我挤挤眼，说：“我从小就爱笑，不小心就把牙齿笑歪了。”一开始我还半信半疑，但看着老莫在课堂上总是嘿嘿笑着，毫不顾忌地露出他的大歪牙，时不时有一些有趣的话从这些歪牙齿里蹦出来，让人
忍俊不禁，我就深信不疑了。
從那以后，每当和同学们开怀大笑时，我总担心有一天我也会笑歪了牙。不过笑歪了也好，你看，同学们的心不正被这些歪牙齿牢牢地攥住了吗？
这就是我们的老莫，独一无二的、可爱的、有趣的老莫，我们最爱的老莫。
佳作点评 习作刻画的老莫生动鲜活、栩栩如生，令人忍俊不禁，倍感亲切。小作者抓住了老莫的外貌特点，进行细致描摹，文章语言
幽默夸张，颇具漫画感。不仅如此，习作还将人物外貌与性格特色紧密结合，如老莫揪住又浓又密的头发教同学们
学习字母“V”，本来长了一口参差不齐的牙齿被他说成是笑歪的……这些情节将英语老师幽默风趣、乐观开朗的
个性展露无遗。
