花谢，花会再开。人呢？从哪儿摔倒，就应该从哪儿再站起来。——题记
（题记设问，发人深思，亮出观点。） 人生在世，不如意之事太多，如高考上的失意，事业上的
失败，或是
挑战台上与
冠军的失之交臂，等等。
面对这些不如意事时，
可能你会烦闷，会委屈，会不服，会一蹶不振，这都是正常的心理反应，但
如果一直这样，它将很有可能成为你
前进过程中的阻力。
（运用排比构成整句，形象地渲染出人们遇到不如意的事情时的心理反应。） 人生
路上，誰敢奢望从不受伤、从没失望。如果
忍不住，就大哭一场，让
泪水擦亮
勇敢的
目光。然后，背起
熟悉的行囊，跨越忧伤的海洋，
寻找下一片莺飞
草长的景象。
相信大
家对林
书豪都不陌生，他是一颗耀眼的“
篮球之星”，但你可曾了解他在出道之时的
付出？
（设问，引人深思。） 在刚进入篮球队时，林书豪虽技术压
群，却常常
因为无法与队友默契配合，导致在球场上频频失意，于是，队员排挤他，队长挤对他。面对这冷声冷气的对待，林书豪并没有被难住，也没有颓丧，更没有
放弃他从一开始就
追求的篮球
梦。（运用短句、被动句、整句，表明林书豪迎难而上的
态度。）他主动请求教练传授传球技巧、合作窍
门，再通过反复与队友的切磋，他熟练掌握了队列安排的最佳方案。在接下来的一场
球赛中，林书豪带着他的团队登上了期待已久的冠军宝座，球迷欢呼不断，队友刮目相看，林书豪也因此一举成名！
（运用长句、感叹句，表达由衷赞美之情。） 面对队友的
质疑，面对球场上的屡屡失意，林书豪没有自暴自弃，而是
选择了迎难而上，排忧解难，最终轰动全场。
这是在球场，那么在
我们日常
生活中，这种态度又何尝不能为我们所效仿？（否定反问句表明肯定的态度。）作为学生，我们要面对无数场
考试，如果每一次考试的“不
理想”都成为你借此迈向颓废的阶梯，那么你
学习的压迫感无异于比
山还高。这是你想要的吗？
（设问句引出回答，表明鲜明的态度。）答案肯定不是。考试并不可怕，（运用否定句，表达较轻的语气。）可怕的是你不能坚定
自己的理想，化失败为动力，披荆斩棘。
生活就像海洋，只有意志坚定的人，才能到达彼岸。满目萧瑟的荒原上，沙海何惧，朔
风何惧，再大的沙尘也阻挡不了昭君的
脚步，因为她的心早已没有惧怕和负担，坚定的心早已走向大漠；
（运用比喻论证，因果倒装，形象说理，强调昭君无惧的心。）汉高祖刘邦，楚汉相争中，几次失败，可还是从泗水亭长做到了泱泱大国皇帝。这些铁的事实都在鞭策我们：保持
坚强自信的态度，对生活充满
希望，不因失败而退却，不为
挫折而言“弃”。相信失败过后不会总是阴
雨连绵。
（祈使句也表示自勉。） 窗外，昨天受
风雨摧残的盆栽，此时竟又隐隐冒出了几粒嫩芽……
点评 本文观点鲜明，论证严密，语言流畅，极具文采。文章最大的亮点就是灵活穿插使用各种句式。本文时而运用反问句，时而运用设问句，时而运用对偶句，时而运用排比句。不仅运用正常语序句，同时还将倒装句、长短句交错使用，让整散句灵活配合，恰当的论证
手法的运用也让文章说理形象，论证充分。全文感情真挚，节奏
和谐灵动，文采斐然。
