一
路上，望着远处的
灿烂阳光，
我努力尝试，忘却沙砾带来的
疼痛；一路上，
面对困难和
挫折，我努力尝试，
穿越丛生的荆棘，想要到达
山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上钢琴的黑键白键，我就知道，我不是一个
音乐天才，我必须要
付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我
发现别的
同学指下流淌出的是清澈的
小溪，向前向前，最终汇入
大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练习。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一首完整的曲子。我努力地练，一次一次
忍着
手的酸疼，一段一段乐声融在空气里，我
执着地练习着。日复一日，终于，我的小溪经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个连贯的音符，使我脸上露出了久违的笑容。
可是后来，同学们都说我只是弹得连贯，曲调却毫无
变化。甚至还有人嘲笑我，说我
根本不懂什么是
弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看到
老师弹琴时所表露出的忧伤抑或欣喜的表情后，我才似乎懂得了点什么。
弹琴，无关技艺，关键在于
用心。
我再次努力尝试用心去弹琴，去表现作曲
家的情感。
如果曲目传达的是激昂的情感，就弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆
雪”的豪放；如果曲目传达的是悠然的情绪，就弹出“小楼一夜听
春雨，深巷明朝卖
杏花”的闲适；如果曲目传达的是忧伤的
心情，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……我努力将
自己的心与作曲家的心贴近，去
品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的
远方。那时，一路上的荆棘变成了
花朵，一路上的寒
风会漾满
温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
点评
1.审题准确，结构鲜明。作者紧扣“尝试”写了自己努力练习弹琴，终于将曲子弹奏连贯；努力揣摩作曲家的情感，将曲调弹奏出变化的故事。并且这些“尝试”还在继续。文中几次提及“不止一次，我努力尝试”，既点明中心，又使文章过渡自然，上下文连贯。
2.选材真实，语言优
美。作者选取自己
学习钢琴的真实
经历作为材料，贴近自己的
生活，有话可说，能够融入自己的
真情实感。另外，作者善于运用比喻等修辞手法，如将学琴的过程比喻为小溪汇入大海的过程，而自己练琴遇到的困难就好比小溪遇见石头和高山等，使文章语言优美，读之耐人寻味。
