我的
家乡是一个偏僻的小村庄，这几年
家乡的人们依靠
自己勤劳的双
手，把村子建设得
美丽无比。（“偏僻”“美丽无比”两个词语从不同方面
介绍了家乡，作者重点强调了家乡的美。）
要说我们村
变化最大、最美的是哪里？就是我们村东边的
果园。（作者采用了设问的句式来表达，引起了读者的注意力，激发起读者的
兴趣）人们在果园里种上了
草莓，栽上了梨
树。
春天一到，草莓就开始发芽生长，几天的工夫就长成了绿油油的一片，开出了白色的小
花。（作者侧重了对草莓
色彩的描写，“绿油油”“白色”把草莓长势旺盛的样子写了出来）与草莓相伴的梨树也不甘示弱，争着与草莓相媲美，你看，
雪白的
梨花也竞相开放了，简直成了花的
世界。（“不甘示弱”“争着与草莓相媲美”采用了拟人的修辞手法，把梨花竞相开放的样子写得栩栩如生。“花的世界”不仅写出了梨花数量上的多，还写出了景象的美）这美丽的景色吸引了不少游客前来
参观，“太美了，太美了”的
赞美声接连不断，人们纷纷拿出相机想把这美丽的景色留住。（“吸引”说明梨花非常好看，让许多游客慕名而来。“接连不断”写出了人们对梨花景色的称赞。“纷纷”说明游客数量很多，也说明家乡景色的美丽。）
村民把每年的五月份定为“草莓节”。草莓成熟时，像挂了一个个红灯笼似的，让你不
忍心去破坏这一个个惹人喜
爱的“红灯笼”。（“红灯笼”，多么形象的比喻，作者把草莓写得非常惹人喜爱。“不忍心去破坏”说明人们简直把草莓当成了一件艺术品，表现了人们对草莓的喜爱之情）可是，草莓那诱人的
颜色和
味道又让人不能不摘下一颗尝一尝。放入口中细细
品味，你会感觉又香又甜，还略带酸味，让人
回味无穷！（作者又从味觉上对草莓进行了描写，“不能不摘”说明草莓让人垂涎欲滴，欲罢不能。）
秋天是黄金梨成熟的季节。人们又把八月份定为“梨树节”。“梨树节”这天，歌舞团、马戏团、秧歌队都纷纷到我们村来演出。来自各个地方的游客开着小轿车，带着
朋友和
家人来到果园，亲自采摘、品尝，
感受采摘的喜悦。看着他们满脸的
笑容，我们的心里也甜甜的。（作者叙述有详有略，虽然对梨树进行了
简单地描写，但也表现出了游客对黄金梨的喜爱，以及农民
丰收后的喜悦之情。）
“
芝麻开花——节节高”，家乡旧貌换新颜，人们的
生活也越来越好，我爱我的家乡！（运用了歇后语結尾，不仅使习作生动形象，而且表达出了小作者对家乡
美好的
祝福。）
