我的英语
老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜，看上去十分矜持，矜持中带着几分严肃。
汪老师很少使用戒尺，只不过用
眼神和语言来震慑你，令人不寒而栗。这种感觉令人极不好受，比打在身上还难受千万倍。汪老师
上课的时候，
如果语气突然重了，那么下一句就会用低沉而清晰的
声音来点名了。英语课上，汪老师说
汉语时会带着点英文的口气，对于这一点，有的学生不太能接受。可是，汪老师的每一句讲授都抑扬顿挫，每一个单词的板
书都一丝不苟，所以，我们每节课都听得非常认真，我们班的英语
成绩自然是顶呱呱的！
她是一个很负
责任的老师。每一节英语课，打预备钟前，她就早早等候在
教室了，站在讲台上，用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个，她数一个，直等到最后一个进来的。要是
铃声响过了某某
同学才进教室，那这个学生的日子就不好过了，必须大声呼英语式的“报告”，方可归位。
学习上，汪老师对我们的要求很严格。一般情况下，她会用纯粹的英语来上课，我们这些初一学生常常是一头雾
水，找不到方向，老师就放慢语速重新说一遍，但是还有人不
明白，她便会用中文来解释，所以一节课下来，常常是“中英结合课”。每一个知识点，她都非常
努力的让每一个同学听清楚、弄明白。偶尔，个别捣蛋
鬼趁着她板书的时候说小话，她觉察到了，她迅速回过頭来，鼓起眼珠，紧握拳头，
手中攥着粉笔，不停地戳着黑板，好像要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来，整个人僵在那里，我们便立即鸦雀无声，场面略显
尴尬。
其实，汪老师也有慈
爱的一面。那天早自习，小明
肚子疼，趴在了
桌子上。汪老师
走过去，用手摸摸小明的额头，然后拍拍小明的肩膀，关切地问：“这是怎么了？没发烧呀！一定是
衣服穿少了嘛，凉了胃。我去弄点热水来！”不一会儿，汪老师给小明端来一杯开水，她还拿来了
自己的暖手袋，让小明暖暖胃部。说来也神了，不到半个小时，小明就又活蹦乱跳的了！
这就是我的英语老师，我们都很
喜欢她。俗话说“严师出高徒”，虽然我们这帮熊孩子暂时是一
群“顽徒”，但我相信我们一定能
成长为有用之才！
【评语：这篇习作，是初一学生的作品。小作者能用生动形象的细节描写突出老师的严厉；用神态、动作、语言等描写，把汪老师的形象刻画得活灵活现。本文语言朴实而富有生活气息，真实再现了一个严而有慈的可亲可敬的老师形象，不失为一篇优秀的习作。】
