什么是“气”?曹丕说“文以气为主”，“气”主要指作品的
风格和作
家的气质、才气、性格等特征。文章之“气”能映现作
家人品的高尚，见识的深刻，
人生经验的丰富，
生活态度的积极以及艺术取向，文学修养等多方面的素质。
什么样的人，就有什么样的气。曹操争霸天下，有
英雄气;曹植敏捷好学，有才子气;
陶渊明潜居
山林，有隐逸气;辛弃疾驰骋疆场，有勇武气;巴金剖析
心灵，有真诚气;金庸笑傲江湖，有豪侠气。所属之气附诸于
文字，文章的气味风格自然就不相同，所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。
所以
书不同，所含之气自然不同。《三国演义》有英气霸气，《
水浒传》有侠气义气，《西
游记》有灵气神气。这些“气”都可以从
阅读中
感受。
所谓养气，是通过阅读吸收文章内含的作家的思维
方法，
道德品质和艺术修养，达到提高
自己的
认识能力，丰富自己的人文情操，扩大自己的视野胸怀，积淀自己的文学
素养的目的。学生阅读养气是文学与道德的同步发展。其目标是:养正气以
树立品格，养大气以培育胸襟，养锐气以磨砺意志，养静气以调整
心态，养文气以提高素养。
读“大江东去”可以养磅礴之气，读“杨柳岸，晓风残月”可以养婉约之气，读“明月松间照，清泉石上流”可以养空灵之气，读“安能摧眉折腰事权贵，使
我不得
开心颜”可以养傲然之气，读“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”可以养阳刚之气，读“仰天大笑出
门去，我辈岂是蓬蒿人”可以养豪迈之气，读“采菊东篱下，悠然见南山”可以养闲适隐逸之气……
阅读是读者与书中所含之气的交流与吸收，那么选什么样的书就显得非常重要。青
少年成长时期，自然就要阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以固本培元，调和气血。但杂学旁收，遍读博猎的同时，要有目标、有
选择地
读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。
所以真正会读书的人，必然精于采气，勤于吐纳，善于融会贯通，将自身野气经过
书香浸染，变成蓬勃的才气，达到文质彬彬的至境，以保持
生命的清新通畅。
这样的阅读，当然叫满分阅读。
