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【推荐】四年级叙事作文汇总3篇作文
更新时间：2022/12/28 16:10:00 浏览量:771
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的【推荐】四年级叙事作文汇总3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级叙事作文 篇1 暑假最让我难忘的，还是在浙江台州的捕鱼经历。 来到了海上，吹着海风，看到船上许多的工具，想到那香喷喷的鱼虾，我的心情格外舒畅。不一会儿，网被几个大人撒入了海中，我们的捕鱼大业开始了！只听得发动机的突突声，尾随我们船后海鸥的叫声，加上大海的歌声，真是无比悦耳。船尾盘旋的海鸥渐渐多了起来，向海面俯冲一下，几朵水花溅了起来，它们又接着重复这种动作。咦，有一只海鸥嘴里多出了一个灰不溜秋的东西。定睛一看，哎呀，是条可怜的小鱼呀！ 海鸥们又接连捕到了几条鱼。我想：“如果鱼被那些海鸥吃光了，那我们还吃什么呀？”于是，我挥舞着拳头，对着海鸥大吼：“你们这些海鸥，还不快把我们的鱼放下，不然我饶不了你们！”大人们看到我这幅滑稽的样子，笑得前仰后合。海鸥们看到我这样子，吓得四散奔逃。看来，吼吼还是有点效果的。 咦，大人们好像要收网了。我仔细盯着今天的收获：许多青色的螃蟹在网里横行霸道，些许小虾挪动着触角，一条巨大的橙色魟鱼尽力地想翻身。 半小时后，我们围坐在一家餐馆里，看着红红的螃蟹，吃着鲜美的鱼虾，我的心中充满了自豪，毕竟这是我们亲手打上来的鱼虾螃蟹啊！ 四年级叙事作文 篇2 当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢乐，这就是我无忧无虑的童年。可是，前几天，发生了一件让我深受教育的事情。 那天英语课，老师拿着书本走后，我走到讲台上，发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是，好奇的我把它拾起来，心想：这个东西可能是个辫子，把它带回家去玩。于是，我把它放进书包，继续玩去了。 过了一会儿，英语老师匆匆地来到我们班，焦急地对同学们说：“同学们，请问你们有没有看到我的u盘？”话音刚落，我一愣：u盘？是那个像辫子的东西吗？于是我对老师说：“u盘在我书包里！”同学们听了，全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包，在空中上下来回摇动，书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上，始终没有找到u盘。我急得东张西望，忽然，我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它，交还给了余老师。 下午，夕阳余辉照进了课室，班主任找到我了解情况，我才得知u盘坏了，我心中十分愧疚，没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀，我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔，老师一直教我们拾金不昧，而我却把小玩意儿放进书包，我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。 回到家，妈妈得知了这件事，严历地批评了我：“u盘坏了可以买，但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。 四年级叙事作文 篇3 爱，不是什么大道理。只是一种力量，存在于每个人心中的力量。 在一个凉风习习的冬日，因为今天是我值日，我得负责拎饭桶。等到同学们吃得差不多了。我立马冲了上去！可还是被其他人抢先了一步，等我上去时，只剩下那个最难拎的饭盒子。我叹了口气。“也罢，也罢！人生就像一张茶几，上面摆满了杯（悲）具（剧）和餐（惨）具（剧）！”我自言自语地说。说完我一把拎起饭盒子走出了教室。可拿到一半，我就真正体会到别人为什么说饭盒子太难拎了——刚开始勉强还行，可后来手拎得直痛，饭盒子里的.碗还不停地动来动去。更要命的是，不时还吹来几阵刺骨的寒风。把手的疼痛添加了一倍。我简直快受不了了！ 这是，楼丰恺刚好要去一楼的大水池里看新增的芦苇。看见我这般痛苦，就过来问我怎么回事？我回答：“这饭盒子太难拎了”楼丰恺听了立即拿起饭盒子的一端，说是要和我一起拎！我欣喜若狂，一下子拎起另一端一齐往下抬！哇！不仅重量减了一半，好像连冷风也消失得无影无踪了！ 瞧！这就是我学校生活里的爱！
