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实用的成长的烦恼小学作文三篇作文
更新时间：2023/3/31 7:22:00 浏览量:1421
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的实用的成长的烦恼小学作文三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 成长的烦恼小学作文 篇1 “唉,我该怎么办?”面对桌上翻开的地理课本,我只能无助的叹息, 初中生活,应该是美好而快乐的,可是我却并不是这样认为,撇开别的不说,单单是这位新朋友——地理，就让我犯了难。 “唉，七十七分。”第一次月考成绩。 “唉，七十分。“期中考试成绩。 对于地理，我和对待其他科目并没两样，同样是上课认真听讲，下课认真对待作业，可这老师讲的内容对我来说就像天书，这成绩也是愣愣的上不去，记得我还写过：听地理，如地里，地里学地理，地里地理……这听地理嘛，便如同在地里一样，漆黑漆黑，找不到方向，在这伸手不见五指的地里面学习地里，那还不是铁定定的没了方向感么？ 为什么？为什么？到底是为什么？随着学习的加深，知识的增多，对于地理的'负重感也越来越多，问同学？人家不见得乐意帮我这个地理痴呆儿；问老师？那可麻烦她了，我连这东西半球的分界线还弄不懂呢，这可得从第一节课开始补了……该怎么办呢，我无从下手。 周末，漫步在河边，我眉头紧锁，在脑海中一遍遍的回荡着地理老师的话，可无论再怎么想，地理知识还是如同残缺的拼图，终不见完好，失望无奈之际，我坐在河边的石头上，望着对面的学校，一块块使劲往河里丢石子，嘴里还不住嘟囔：“什么破学校，什么破老师，什么破地理，什么破考试，什么破成绩，什么破排名……”看着水面泛起的水花，一丝丝是无助又涌上心头，我真想做一颗石子，沉闷无语；我真想做一株小草，无忧无虑；我真想做一阵微风，自由自在；我真想做一朵白云，随风而飘……可我偏偏是一个人，一个被地理难住的人；一个被成绩缠住的人；一个被烦恼包围的人……我只能去想，坐在河边，我想了许多…… 成长路上，有美好有酸涩，有快乐有烦恼。烦恼不是只会让你厌恶，它还时刻提醒着你：学会克服，你会成功。 成长的烦恼小学作文 篇2 仿佛在春意盎然的季节里，从雨后的沃土中蓬蓬勃勃地钻了出来的春笋，不经意间，我已是14岁的小大人了。从牙牙学语的小孩成长为脑袋瓜子里有许多知识的少年，慢慢的，我发现自己真的.长大了，懂事了。在一次次的尝试和体验之后，我深深体会到成长中的快乐。 快乐无处不在，它如同精灵般陪伴着、守护着我。学校操场上和同学一起打乒乓、做游戏，是那种最平凡、朴实的快乐;放学小路上，和伙伴们一道披着残阳的余辉聊着，走着，自然也是无比惬意的;晚饭过后与父母谈谈学校中的趣闻，更是感到无比的舒心。对我而言，快乐是生活的一半，它是心态的主使者。但烦恼也随之到来，那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。 还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?只会动不动就骂，甚至……哎!没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢?还不如看下书…… 有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼。 成长的烦恼小学作文 篇3 “我不想我不想长大，长大后世界就没有童话，我不想我不想长大，我宁愿永远都笨又傻……”最近，我特别喜欢哼S？H？E的《不想长大》这首歌，尤其是这几句简直唱出了我的心声。瞧，长大后多不好：长大了，再也不能和伙伴们无拘无束地打球、捉迷藏……，不然，大人会责备“太疯”了；长大了，再也不能和伙伴登山探险了；长大了，还有做不完的作业……总之，不想长大的`理由太多太多。 小时候多好哇：犯了错，大人总会包容“还小、不懂事、下次注意……”而现在即便做错了一点芝麻小的事，也要受责备，被人背后说闲话； 记得五年级的时候，上课的铃声响过了，而我还在回味着课间的精彩片断，老师把我叫起来回答问题。课堂上没听，我站在那里，脸上火辣辣的，看看老师严肃的脸，听听同学们幸灾乐祸的笑声，我感到无地自容。我感到难为情，我这个当班长的怎么这么丢脸。终于下课铃响了，我还没有从自责中走出来，老师把我找去进行了谈话，无非是不要骄傲，山外有山人外有人，学无止境……办公室出来，几位同学跟在我身后，“大班长，你在课堂上想什么？透露一点……”回到家，我将这消息告诉了父母，父母那失望的眼神令我更为羞愧。为什么？为什么？只不过就是这样的一件小事。 不想长大，真的不想长大，因为我不想在那书山中苦苦挣扎，不想再为考试分数而懊恼不已，更不想再被同学们嘲笑了。
