先崭新的方向
前进，你会发现新的奶酪”这句话是《谁动了
我的奶酪》中的一句话，我对这句话深有感触。
《谁动了我的奶酪》一
书是
美国医学博士期宾塞•约翰的著作。书中以一个美妙的
童话揭示了“想要吃到属于
自己的奶酪，必须先学会
寻找奶酪”这一深刻道理，教育人们不能用静止的
眼光看待事物。在迷宫里嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧一同
出发寻找奶酪。当他们在奶酪C站找到自己的奶酪后便定居下来。
时间一天一天
过去了，奶酪快没了。嗅嗅和匆匆便开始在迷宫里继续寻找奶酪。而哼哼和唧唧仍然继续吃喝。直到第二天，唧唧提议出去寻找新的奶酪，可被哼哼回绝了。当唧唧在第n站找到奶酪时，嗅嗅和匆匆早在那定居了，哼哼依然没有赶来。
我们小学生，所学的知识就像一块块自己
爱吃的奶酪，吃到一块不够，必须不停地向深处挖掘，在知识“奶酪站”里不断寻找自己的那一份奶酪。我们定能找到一块最甜的“奶酪”我们只有在知识的海洋里积极寻找自己的“奶酪”，让自己不“挨饿”，我们才会品尝到那块“最甜的奶酪”!
