一听到“放
牛班”，你可不要以为是
农村放牛娃的
班级。电影《放牛班的
春天》里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生所组成的班级，影片是从两个老人看马修
老师的旧相片和日记开始的。
这两位老人是派皮诺和莫昂奇，他们
曾经是“池塘之底”
学校的学生。“池塘之底”顾名思义，是最差的学校，是一所专为“再教育”问题
少年设置的寄宿学校。学校的建筑阴森古陈，
教室灰色斑驳，学生好似
井底之蛙、笼中之
鸟，得不到
爱的滋润。在这里，
我们看到的教育理念--“
行动-反应”原则，
如果有学生触犯了纪律，全校
师生立即集合，肇事者将受到严厉的惩罚。若三秒内找不到肇事者，所有人都要关6小时禁闭，取消所有娱乐活动，直到肇事者自首或被揭发为止……
但他们是幸运的，他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬的秃顶老头儿，也是一个才华横溢的音乐
家。他在事业低谷期
选择来到“池塘之底”学校做了学监。他从不打骂学生，给学生最大的
宽容和
保护，
尊重每一位学生，
不放弃每一位学生。他让不会唱歌的小派皮诺当副指挥，让老走音的郭邦当架子。他让每个孩子
享受到了音乐和集体合作的
快乐，让他们
认识到
自己的
价值，给自己的
人生带来了“春天”。
和“池塘之底”学校里的孩子相比，我真是太
幸福了!我不仅
拥有疼爱我的
父母，还拥有和蔼可亲的老师。我们学校的教育理念是:以
生命影响生命。学校就像我们的家，处处洋溢着蓬勃的朝气。教学楼每层拐角处设有“豆香
书吧”“
彩虹阅读”等阅读角，我们走出教室，就进入了书的海洋。每层楼内设立了充满想象力的“气象万千”“奇思妙想”“E想天开”“童心飞扬”等活动天地。学校还组织了民族乐团、纸雕、快板、
京剧、
剪纸、
古筝、
舞蹈等多姿多彩的社团活动，丰富我们的
课余生活。作为新苑小学的学子，我感到骄傲与自豪。
童话作家郑渊洁说过:“每个孩子都是天使，关键在于怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，
鼓励他能行。”“黑夜中的方向，是
希望之光生命的热忱，荣耀之巷，
童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，小道尽头闪亮……”他们的
歌声一直萦绕在我的耳旁。
