今天，
我读了《小
萝卜头》这篇课文。课文中的小萝卜头那么小，却那么懂事，我简直不能跟他比!我读了课文之后，心里久久不能平静。我
生活、
学习的条件比小萝卜头好多了，有
明亮的
教室，有漂亮的
书包，还有高级的铅笔盒……什么都有。可是我一点也不
珍惜文具，有时把铅笔咬折成了好几段，有时还把钢笔头咬弯了。想着想着，我的脸红到了耳
根。
小萝卜头很懂事，黄伯伯送他一支钢笔，他
舍不得用，只在
写字时用。一有空，就用钉子在石板上练习。我呢?一买新文具就开始破坏。小萝卜头虽然被关在牢房却记住
妈妈的话：“将来
革命胜利了，还要建设新中国。”小萝卜头，你真懂事，我要向你学习。今后我要珍惜
时间，用功
读书，
长大后做个对
祖国有贡献的人。
1、能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求;2、语言简洁明了;3、读后感感情真挚(“今后我要珍惜时间，用功读书，长大后做个对祖国有贡献的人”)一个二年级的小学生能有这样的
认识，很不
简单。
