今天，
我起了个大早，找了一个干燥的地方，观察起
蚂蚁来。
我拿着放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两
根灵活的触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿，
肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的油画棒在这只蚂蚁的周围画了一圈。蚂蚁顿时惊慌失措，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀?于是
害怕地(得)倒退几步，不料又遇到那道红色的障碍物，又吓了一跳。没办法，只好咬紧
牙关闯
过去了。它小心翼翼地碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开
脚步走了过去。
经得住“障碍物”的考验，一定经不住
水冲吧。我要制造一场“水灾”，看它如何应对。于是，我吧(把)一点水往这只蚂蚁身上倒去。它一下子就漂了起来，六条腿飞快地滑动，身子拼命地挣扎，“汗毛”好像也竖了起来。过了几秒钟，它又被
风吹倒了地上，重新站起来了。蚂蚁的
生命力真顽强啊!
两次考验都通过了，应该奖励一下这只蚂蚁了。我揪了一小块面包放在地上，顺便看看它是如何搬运食物的。不一会儿，这只蚂蚁就被这
香味吸引来了，它爬上爬下，东张西望，终于弄
明白了这是一块“超大”的面包。它迅速地跑
回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，身后跟着黑压压的一大
群人马。顿时，数也数不清的蚂蚁把这块面包围了个水泄不通。有的蚂蚁钻到了底部，准备把面包抬起来;有的咬住面包往前推;有的咬住面包往后拖。或许是
因为面包太大了，有的蚂蚁啃了些碎块，先运回家去了。就这样，这群蚂蚁心往一处想，劲往一处使，一步一步的把面包搬回了家。我看得目瞪口呆。
多么
可爱的小生灵，我有些惊叹了。当他们遇到
困难时，没有低头退缩，只是
拼搏向前;当他们看到
美食时，懂得
分享，
团结互助，齐心协力搬运食物回家。这不正是我们要
学习的
精神吗?
我见过写蚂蚁的文章，却很少见这篇文章的谋篇布局和构思立意，如此别具!先从外形上观察蚂蚁，它确实长得没有
力量，但两次设置“障碍”蚂蚁两次
突破，彰显蚂蚁生命力的顽强;搬运面包的齐心协力，又让“我”
感受到它们的团结和分享精神。结尾集中议论点题，水到渠成。好!
