微微上翘30°的嘴角，是
微笑最
美丽的记号。午后的
阳光依旧安详，微
风掠过的发梢。凌乱中，是那
记忆托载的微笑的脸庞，那么迷人，那么芬芳……
——题记
微笑背后的母
爱，萦绕耳畔
天，灰了;心，冷了;
花，谢了。
失败像深秋里带有寒意的风，直侵入
我的内心深处。风没有方向的吹，风中夹杂的
雨点在肆意飘飞。在走出校
门的那一刻，我一下就在茫茫人海中找到了
母亲的
身影，瑟瑟发抖的身影，那么瘦弱，那么渺小……一
路上我欲言又止，我不敢想母亲知道这
分数会是什么反应，破口大骂?晴转多
云?还是冷战?
回到
家后，我独自坐在
窗前，两眼凝视着
远方。眼，已哭得红肿;泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任
泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。“吱”门无意间被推开了，我连忙把试卷往后藏，却为时已晚。母亲看到了那张卷子。我像一只孤苦无依的扁舟飘零在汪洋中，静待暴
风雨的
来临。
一会儿，我抬起了头，令我惊讶的是：母亲的脸上挂着一丝微笑，那么
温暖，那么慈祥，就像一泓清泉淌进干涸的土地，像黑暗的
世界中射进一缕阳光。母亲告诉我：戒骄戒躁，一举则成。那个
夜晚，母亲的微笑和劝诫触动了我的心弦，萦绕在我耳畔。
微笑背后的
友情，永驻心房
像那飘飘红叶中最美的，那盈盈月光中最亮的，那落落余晖中最炫的。那个人的微笑是
人生最值得珍藏的
回忆，最值得留恋的过往。在我内心苦楚时，你的微笑是治愈我伤痛的良
药;在我一蹶不振时，你的微笑是我冲锋的号角;在我
成功时，你的微笑是
分享和
祝福的喜悦……
总有一天我们的羽翼会丰满，我们会
一起翱翔在蔚蓝的天际。回头了望，那
天空遍布了我们的足迹。
朋友，你是我永不磨灭的记忆!
微笑背后的师爱，催我奋进
三尺讲台，一支粉笔，
书写着教师人生的足迹，三尺讲台不能指点江
山，它却是我
梦想起飞的基石，一支粉笔不能撰写历史，但它却可以成就我人生的
辉煌。
您打开了我
心灵的窗棂，您的眼角却多了一丝皱纹，您的腰背却多了一份弯曲，您的青丝中多了一
根银发。唯一不变的就是您那沁人心脾的微笑!
不要吝啬你嘴角的弧度，微笑着去唱
生活中的歌谣。哪怕是风吹雨打也要做一株
向日葵，
勇敢的对着默默
太阳微笑。犹记，那些微笑……
本文运用了“总---分---总”的结构，采用“冰糖
葫芦式”的写法，使零碎的生活片段，运用三个小标题将
母爱、友情、师爱有机地结合起来，很好地表现了中心。
环境描写很成功，寓情于景，情景交融。
