语文，是三月争奇斗艳的
花朵;是七月缤纷的
太阳雨;是十月灼人的红叶;是一笔弥足珍贵的财富。
——题记
语文，像那圣洁无暇的天使，迈着轻盈的步履，掠过
我—的思绪，带着一份独特的浪漫，从我身边轻盈的飞过，使我的心在天地间飘舞、飞扬……。
望着脚上的那一道道
伤疤，思绪又回到了两个月前。两个月了，那支拐杖每天都与我形影不离。每天承载着不能走
路的
痛苦，每每看到
同学们的目光，我总是在心底里告诉我
自己：不管怎样，都要
坚强地面对这一切一切!即便如此，有时还是耐不住悄然落泪……但是，
因为语文，我仿佛看到了毛泽东那英勇无畏的
革命精神和壮志豪情，那“中流击
水，浪遏飞舟”早已触动我
心灵深处的那份坚强，我学会了坚强。
感觉着
时间早已悄悄地从指缝中流逝，在默默里算着，五千多日子已经从我
手中溜去，像针尖上一滴水滴在
大海了，我的日子滴在时间的流里，没有
声音，没有
影子……马克思说过：“一切节省，归
根到底都归结为时间的节省。”因为语文，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取
少年时”的劝勉;才有了“有重开日，人无再少年”的忠告;才有了“及时当勉励，
岁月不待人”的忠告等。这些都早已触动我心灵深处的那份时间观，让我学会
珍惜生活中的每一分每一秒。
听着袅袅的箫声撞击着历史酸涩的痛楚，语文，你流着泪，淌着血，
穿越了千年的
风雨，无时无刻不震撼着我们。我情不自禁地走进你的
世界，看到了烛之武临危受命，不避艰险，说服秦君，解除
困难的机智善辩的外交才能;看到了荆轲那想活捉秦王逼其退还侵占的土地，终未
成功，最后身被八创，慷慨而死的大义凛然;
倾听了梁任公先生的演讲，是那么
自由洒脱、学识渊博啊;目睹了刘和珍的
爱国主义精神……语文像一把
钥匙，早已打开了我对历史那好奇的心。
失意时，语文勉励我：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
懈怠时，语文告诫我：“百年容易过，
青春不再来。”
浮躁时，语文提醒我：“静以修身，俭以养德。”
语文用“随风潜入夜，润物细无声”勾勒出一幅栩栩如生的
春雨图，描绘着春意盎然和生机，无声息地触动着我，使我心雨飘飞;语文用“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”奏响一支农
家曲儿，弹奏起夏日的激情，用起伏的蛙声烘托着夏的豪迈和酣畅，无声息地触动着我，使我思绪飞扬;语文用“晴空一鹤排
云上，便引诗情到碧霄”畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲秋的颂歌，无声息地触动着我，是我的心田得到了滋润;语文用“忽如一夜
春风来，千
树万树梨
花开”拍下冬的纯洁与寥廓，留下了
冬天永恒的
记忆，无声息地触动着我，是我的心灵得以沉淀……
语文，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心会变得澄澈而
明亮。
语文，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心会变得纯净而宽敞。
语文，如令人心醉的白
雪。领略白雪，我们的内心会变得安静而平和。
那飘然飞出的一丝丝
书香，使我的心在
飞翔。语文伴我生活，伴我
成长!是的，
如果我们的
生命中没有了语文，生命就不会绽放异彩。语文，触动我的心灵。
本篇话题作文中小作者真切而诚挚的抒发了对于语文的
热爱和
赞美之情。全文结构明确，语言非常优美动人，许多诗词和名言的引用也是恰到好处。是一篇很不错的习作。
