时光飞逝，但那段昔日
往事却仍在
我心中荡漾。而那迷恋的
声音也烙印在我心中……
中学时期，面对眼前这堆汗
牛充栋的
书籍，我却故作轻松，使得我都对
自己的
学习成绩不负众望。
又是一个灰蒙蒙的下午，我正与
同学大声交谈。
老师却已认定了我这一胆大妄为的“猎物”，“A同学，下课后到我办公室来!”唉，天天如此。我拖着乏力的身躯，走至办公室。
“你这几天是怎么回事，学习成绩逐步下降，对学习置之不理……”老师果然不出我所料开始了他的长篇大论，亦或是因天气的关系;亦或是忿怒的关系;亦或是讲得太累，嘴唇变得干燥而产生了干裂的反应;他一拿起
手边的杯具就将杯内的冰
水一饮而尽。一个人训诫不过瘾，又疲乏，得再叫另一个帮手来助阵，进行“二人大合唱”。啊!不会是老爸吧。若是他，我必会遭殃的!
等一下，
今天老爸出差。“呼……”幸好，又免过一次刑罚。“嘟，嘟，嘟……喂，请问您找谁?”持续
电话那头的“
铃声”突然转为一句
温柔含蓄的问候声。我怔了一下，
原来是
妈妈的声音。老师也在一旁呆滞了一阵，想必也是被这突如其来的柔和声音给怔住了吧。
“嗯……这几天您孩子的成绩有明显的下降，请你多多
关心一下。”老师之前的怒气早已飞到九霄
云外。“哦，谢谢老师提醒。我会注意的，那我现在可以来接她吗?”妈妈优
美的声音再一次传入我的耳畔。“可以，你现在就来吧。”
老师与妈妈的
对话早已结束，但瞠目结舌的我仍在一旁若有所思。
我与妈妈坐在电瓶车上，妈妈在前面为我遮挡了重重障碍。刺骨的
风吹得我不由得打了个寒噤，连我都这么冷，那妈妈不就……
“咳，咳。”妈妈迷恋的声音又震动了我的耳膜……
这篇文章开篇点题，中间部分写了妈妈迷恋的声音又震动了我的耳膜，文章选取现实
生活中的现象，反映了“那声音常在我心田”这一深刻的主题。结尾总结全文，与开头呼应。
