秋
风萧瑟，
老师带领
我们去
欣赏玉环淡淡的秋。将要去的小
山既没有金光灿灿的麦浪，也没有颗颗豆大的谷子，但也别具格调，是张出自秋风之
手的秋画。
今日的
天空挺蓝，我们走了100多米后，就踏进了朦胧的秋山。一定是秋姑娘来过了，大道小道上铺满了各种各样的
落叶，走上这明年的春泥，感觉软绵绵的。秋高气爽的天气，风儿阵阵，偶尔还能见到几只蝴蝶因留恋夏日
美景的而迟迟不愿飞去，一
路上我们一直很
热闹，
女生大堆小堆地围在老师身边，男生则去前方“冲锋陷阵”，领着老师与女生们向山顶进发。
小路，通向山上的小路。你的脊梁骨载着多少人上了山?你不累吗?我知道，你一定不累，
因为还有身旁的庄稼陪着你
走过春夏秋冬呢!紫色的茄子，红色的柿子，金色的
桔子，个个咧着嘴笑，小路一定不寂寞。
小路
快乐地“奔走”着，我们来到了一个半山腰的小凉亭，上面一幅令人赏心悦目的对联：清风明月本无价，近山远
水皆有情。呵，真是一幅配山的好联。路上，我摘了一种不知名的
植物，它正向我们站是它走向秋的一面：小叶儿已经开始发黄，有的深，有的浅。国是的
色彩也分成了三种：黄、绿、红。拿两颗红色的格外大，像红宝石的它们却躲在叶子下面，嘿!在羞什么呢!沿着小路走，我们遇到了一头
牛，一座爬满“爬山虎”，显得很苍老的小石屋，还和山上的居民交流。路边，一些小
花儿随风点点头，向我们招手，散发着阵阵似淡非淡的香，柔和的清香
温柔地飘进你的鼻子，女生们把花儿采来，一朵戴上了
语文老师的头，一朵戴上了英语老师的头，两人在风中好不
可爱!
一阵风儿吹过，吹得竹林沙沙作响，似乎在演奏《秋之物语》，好不动听!正当我们在欣赏着绚烂之秋时，语文老师“当头一棒”：“走!我们下山!”不少人发出了“Oh!mygod!”的感叹。
下山途中，经一庙，众人入内，四声“茄子”结束乐之旅，众人下山，活动就此落幕。
秋，就是那么
灿烂，小城的秋多么别具风味。风再次吹过，
感悟秋的美……
秋之物语，作者充分发挥想象力为我们勾画
美丽的秋景。文章构思大胆新颖、有独创性，描写生动，寓情于景，情景交融。语言简练生动，有节奏感，抒情性很强。
