宽容待人，是心胸开阔，是
心灵纯净，更是境界崇高。
美国前总统林肯待人就十分宽容。 在一次演说时，一个参议员故意羞辱他：“林肯先生，在你开始演讲之前，
我希望你记住
自己是个
鞋匠的儿子。”对此，林肯却
微笑应对：“谢谢你这个时候还能记起我的
父亲，他已经过世了。 我一定记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那样好。”
即使对自己的政敌，林肯也能做到宽容以待。 有人不满地对他说：“你为什么试图和他们成为
朋友呢？你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”林肯温婉地说：“我难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌也就不
存在了。”
林肯正是凭着他的宽容，将政敌变成自己的朋友；凭着他的智慧和高尚品格，赢得了选民的支持，先后两度被选为美国总统。
生活中，我们也需要林肯这样的处世智慧。 既要宽容别人，也要宽容自己。 宽容别人，是一种境界，一种
美德；宽容自己，是一种涵养，一种智慧。 失意时，多一份宽容，少一份苛求，送自己一束鲜
花，你就能很快走出困境；
失败时，多一份宽容，少一份懊恼，送自己一些
鼓励，你就会变得更有勇气。
怎样才能使自己变得宽容，让自己更加完美呢？
首先，要乐观。 一个悲观的人，很容易想到事物不好的一面，使自己越发不满或
失落。
如果能往好的方面想，兴许会觉得另有一番趣味了。
其次，要学会换位
思考。 凡事多站在对方的角度
想一想，你会发现大
家都是普通人，都很不容易，吃一点亏又有什么关系呢？
最后，要学会
感恩。 与人发生矛盾的时候，要想想他对你的友好和帮助，自然就不
生气了。 这一点，我深有
感受。 一次，班主任
误会是我弄坏了
教室里的设备，狠狠地训了我一顿。 我又气又急，和他顶了几句就跑出了教室。 过了几天，我发现
老师看我时有
愧疚的神色，我的心被触动了：虽然老师误会了我，但他也不是故意的啊！作为学生，应该理解老师的忙中出错。 那天晚自习后，我向老师说出心中的委屈，老师也承认了他的不对……
宽容，让我轻松了许多。
整体评价 这是一篇结构严谨、内容丰富的考场佳作。开篇点题，接着叙述了美国总统林肯宽容政敌、化敌为友的事例，用例典型，有叙有议，叙议结合；随后在分析事例的基础上生发开来，进而阐述怎样才能使自己变得宽容，并以自己的经历为例，说明宽容的作用和意义，增强了真实性和说服力；文末以自我感受作结，语言简洁，感受真实。 （向明康 评价）
