科学
家研究了
蝙蝠飞行的
秘密，从中得到启示，
发明了雷达。可以说，蝙蝠是
人类的“
老师”。其实，自然界中可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种?
从前，在
大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为
理想的“流线体”。而“流线体”在
水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
鲸是人类的
朋友，而人们却丝毫不顾惜朋
友情分，而无知地捕捉、追杀，一碗碗的
鱼翅总是被端上宴会的餐桌上。无知的人啊，从
梦中醒醒啊!
一起来
保护鲸，保护
动物吧!
人类是聪明的，可
我们
如果没有
大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。正
因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。
大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的
生活才不再枯燥、
平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩!大自然，你是人类的“老师”。我们应该
爱护大然，保护生态平衡，多多发明，多多创造，这样，我们的生活就会一天比一天好。
