开学的
第一个周四下午，
我们期盼已久的科学课，终于开始了!
章
老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进
教室，
同学们的目光紧跟着他，都着急地想知道
今天要做什么
实验。
首先，章老师
介绍了关于今天科学课的内容以及知识，他说:“学好科学课有三个重要步骤:一是观察猜测、二是实验过程、三是得出结论。随后，老师端出一杯黄黄的
水，
神秘地对我们说:“这是糖尿病人的尿，谁敢来尝一口?”说着……，就神速地将中指伸进了杯子里蘸了下，但我看到了却是把小姆指放进嘴里舔了一下。他虽然“狡猾”，但他的这个“诡计动作”可逃不过我锐利的
眼睛。马上就有同学大喊:“老师您没尝，您是用中指蘸，小拇指舔。”老师听了，连连夸赞我们观察能力强。有位同学举起
手来，也想尝一口，老师这才说:“你们举手了，真
勇敢，迷底揭晓，这是--饮料”!接着，又开始了另一个小实验，大
家目不转睛地盯着章老师，只见他先把杯子里的水装满，叫我们猜可以放几个回形针?有人说9个、8个、11个、50个、99个……，老师没说话，而是一个接一个地连续放了99个回形针，水也没满出来，一直放到140枚时，水才满出来。
章老师给我们讲解说:“水满出来和周围
环境，以及水有没有装满等多方面因素有关，实验得出的结论是水的表面
存在张力。”
科学课实在太
有趣了，我每天都好期待哦!
