天下的
父母其实都是一个样，都有望子成龙望女成凤之心，因此，他们都
特别注重孩子的
成绩，一有波动便心急如焚，想尽一切办法来抓孩子的
学习，比如说利用孩子们宝贵的休息
时间，让他们去所谓的“补习班”、“
兴趣班”，将大把血汗钱拱
手送人。而
我的父母则不同，在小学六年里我从未踏进补习班一步，
拥有了一个真正的
快乐童年。
早在小学一年级，周围就有许多
同学身负多班，常常听到他们苦不堪言的抱怨声。往往这时，爸妈总会半开玩笑半认真地试探:“要不，我们也给你报几个‘兴趣’班试试?”每次，我都毫不犹豫地连连摇头:“不要不要!我不去!”爸妈见我如此坚决，也就一笑了之。
爸妈就是这样，从来不会勉强我，让我做不愿意做的事
记得在我刚刚踏入六年级，那时的我
成功拿到了
古筝文凭--十级
优秀证
书，唯一的
爱好也搁在了一边，
生活好不逍遥自在。可是好景不长，
妈妈看到我在
家无所事事，便提出建议:“不如，我送你去学
书法?”听了此话，我不禁打了个寒战，眼前浮现起了四年来我学古筝时的
经历:每到周一晚上，我都将带上书与指甲，前往
老师家学习。
夏天，我们在虫鸣声中汗流浃背，
回家时已是星斗满天;寒冬，我们在黑暗中摸索，急于想摆脱那无处不在无孔不入的寒
风;
下雨时，我们一边撑着伞，一边在泥泞的小
路上蹦来跳去;堵车时，则是坐立不安，看表的次数越来越频繁，生怕
自己迟到。记得一位同学曾对我说:“
今天一
放学，我就要去
上课，大概晚上8、9点才能回来。天哪，我该什么时候做
作业、
睡觉啊?”当得知我的情况时，她无比
羡慕地对我说:“你爸妈对你真好!”
如果我去学毛笔，岂不是将那枯燥的四年生活再次上演?岂不是重蹈她的悲剧?岂不是断送了我以后的
美好生活?想到这，我倒吸一口冷气，慌忙摆手，道:“不要!我不会去的!”妈妈有些无奈:“为什么不要?学毛笔可以……”没等妈妈说完，我便坚决地说:“我不去。”没有理由，没有解释，可妈妈却答应了。
事后想起，我不免再此感慨妈妈的民主，仅仅
因为我的
坚持就
放弃了此事，甚至，连一个“为什么”也没有多问。这有多少父母能做到呢?恐怕就算孩子有一千一百个不情愿，也要连哄带骗地把他们送进那些毫无意义的补习班、“兴趣”班吧?当然，之所以我能逃脱补习班的魔掌，自然是和我成绩不错相关联的。我曾不止一次问:“在这送孩子上‘班’已蔚然成风的年代，你们为什么不随大流呢?”他们总是这样回答:“我们相信学习要靠良好的学习
习惯，如果你对‘兴趣’班不感兴趣，那么参加它对你来说就是白白浪费时间与精力。”
费孝通曾说:“在有些父母的眼里，孩子常是
自我的一部分，子女是他
理想自我再来一次的机会。”因此，许多父母都把自己未酬的“壮志”，加在自己的孩子身上，自己这只“笨
鸟”飞不起来，就在原地筑窝生蛋，让孩子代替自己飞。而我的父母，却能理解我的内心，考虑我的
感受，就像鲁迅先生说的:“孩子的
世界，与大人截然不同;倘不先行了解，便大碍于孩子的发达。”
在这个作业满天飞，压力似
山的年代，其实适当听取孩子的意见，不盲目随波逐流，给孩子一个
自由自在的童年，就是给孩子最好的
礼物。
