吃完晚饭，
我对
妈妈说：“妈妈，
今天我们又让
老师朗读了许多诗歌。”
在
学校里，老师总要给我们读许多孩子
喜欢的诗，凡是我认为好的就尽
可能地背下来。今天老师读的诗当中，有一首题为《妈妈》的诗。
因为我很喜欢这首诗，所以就一面
回忆，一面背给妈妈听。
我打开
家门，门发出“吱吱”的
声音。
屋里空无一人，我真想
呼唤：妈妈，您在何方？
我伫立在
雨中，
冻得都想放声大哭。
我真想呼唤：妈妈，您在何方？
但欲言又止，沉默无言。
也许妈妈就在邻家烤火聊天。
一直在
倾听我背诵的妈妈十分
感动地说：“嗯，这首诗写得真棒！”
我看妈妈这样激动，就又把关于这首诗的说明告诉了妈妈。
“妈，这首诗的作者是从一个遥远的部落来城里上学的。”
“是吗？那可太不方便了。”
妈妈说完这句话，沉默了片刻，然后就收拾起餐桌来了。
晚上９时过后，我写完
作业走进了妈妈的房间。
“妈，那首诗有意思吗？”我问道。
妈妈“嗯”了一声又沉默了。过了一会儿，妈妈说：“这首诗能不能从老师那儿借来看看？”
听了妈妈的话，我都有点吃惊了，情不自禁地说了句：“什么？把这首诗借来？”真没想到妈妈对这首诗会这样入迷，“妈妈，您喜欢这样的诗？”
“是的，这首诗使我想起了一些事情，因此我很想读一读。”妈妈又说，“想办法借来吧！”
妈妈这么一说，我倒有点不好意思了。怎么向老师开口呢？
第二天早上，我提心吊胆地对老师说：“我妈妈想读一下老师给我们念的那首诗，借我一下好吗？”
老师好像有点惊讶了，说：“那首诗在这儿哩！”就把
书递给了我。
我回到家里，可妈妈还没有下班，大概又是加班吧。妈妈回来得真晚。我一面想着一面从
书包里拿出那本书读了起来。
书的前几页不知写的什么内容，我一点也看不懂。我翻到了“作文和诗歌”专栏，又读起《妈妈》这首诗了。读了前几行就在想，妈妈为什么喜欢这首诗？是不是喜欢这一段？我一面读着一面
思索着。
不知道什么时候，妈妈回来了。我拿着那本书快步走到妈妈身旁，说：“妈，那本诗集老师借给我了。这里面写了很多
有趣的事。您看，从这页起。”
“这本书你们老师不用吗？谢谢老师没有？”妈妈大声地说。
我
希望妈妈赶紧读这本书，总觉得就好像让妈妈读我
自己写的作品一样。
妈妈看了一段之后，把书放在
楼梯上忙着做饭了。
晚上，我走进了妈妈的房间。妈妈还在聚精会神地看那本书。
“妈，您是从头看起的吗？”
“是的！”
妈妈头也没抬，继续看着，读着。
我
看书的时候，也是这样回答别人的问题的。妈妈这副神情简直就和我一模一样。为了不打扰妈妈，我悄悄地回到了自己的房间。
两三天后，我又问妈妈：“妈，您读到什么地方了？”这几天妈妈虽然总是在加班干活，但还是读了很多。
妈妈说：“我在读《妈妈》这首诗，写得真好啊！”
妈妈用沉闷的声音继续说：“妈妈
工作一直很忙，从你上幼儿园起就没有接送过你。你
回家后家里空无一人，所以你也无法说‘我回来了’。读了这首诗，我想起了你回家的情景，你太可怜了。”
听了妈妈这番话，我这才
明白妈妈为什么喜欢这首诗了。
平时妈妈
生气、发火的时候是很可怕的，但现在我懂得了妈妈的感情。以往我对这些事毫无感觉，可《妈妈》这首诗使我明白了妈妈的
心情。
