我们说过不分离
要一直一直在
一起 就算与
时间为敌
就算与全
世界背离
……
耳边是那首
熟悉的《时间煮
雨》，我站在窗台上，伴着雨声轻哼着。
窗外的雨淋淋沥沥地下着，在纱窗上留下绵绵细语。
水珠顺着细小的孔隙没入视野触及不到的地方。雨不算大，但雨点亲
吻大地时，总是安静地碎成了两瓣，看得我有些心疼。
我平静地望着
远方，心头上坐了个发呆的娃娃，一动不动地瞧着，望着天际那头，雨水腾起的水雾，如团团絮状的
云，丝丝缕缕缠绵地相拥
在一起。
又一次站在了十字
路口。
一边是
温馨的
回忆，一边是伤感的将来。
一年前，我嘶吼着大叫，像一只发狂的野兽。
一年后，我却能安静地聆
听雨声，接受
离别。
耳边似乎还萦绕着当初你的话语。
“大
家好，从
今天起，我就是你们的英语
老师了，你们可以叫我F老师！”
温和的语气，音色不似黄鹂般清脆，而是掺入了几分成熟，韵味无穷。
还记得你走上讲台时的模样，脸微微泛红，不知是兴奋还是
紧张，利落的短发在尖头细跟
鞋的起落声中一起一伏，身体气势十足地摆着，却有几分新生的僵硬。
之后的
时光，注定是
精彩的。我们从陌生到熟悉，从怯生生到彼此敞
开心扉，老师你，与我们
微笑着，在一起度过了彼此一半的365天。
听说有些
同学没吃早餐就来上学，你眼中流露出不解与心疼的模样我至今都记在心里。第二天，你就给我们买来了营养早餐。那只装满早餐的袋子在我们之间轮流传递，每一只
手在取走早餐的同时，也在袋子里放入了一把
快乐与
祝福。
我们相信这
简单的
幸福能持久地继续下去，并坚信着。
直到昨天。
你发给我的短信透露着疑虑与着急。我虽有不解也没有多问，直到同学们告诉了我你要走的消息——你要调去八年级。
我有些惊愕，有些无助，还有些
失落。我们还未道别，你却先离开了，只化成我
手机屏幕上那一行发光的小字，微弱却又刺眼。
“对不起，不能陪你们了，我要先离开啦！别太伤心，有时间可以来楼上看看我啊！”
我捧着手机，静默地
思考了很久，才编辑了一条“
舍不得你！”悄悄地发了
过去。
其实我有很多话想对你说，其实我一点都不想分开，但千言万语，只浓缩成了那一行简短的
文字：
舍不得你
舍不得你的笑颜
舍不得你气鼓鼓的脸
舍不得你轻拍我背时的
温柔 就像是遥远的灯塔，总是不
希望它的光芒消失一般，如此依恋。
也许是
美好本身就很短暂，我们之间终要分别。是雄鹰就要冲击长空，展翅翱翔；是
种子就要
突破土层，茁壮生长。就算张开双手，放开怀抱，也不一定会使彼此的
脚步停歇。
突然间，豁然开朗，
人生的岔路口，我
选择“向前”。
如果不想
失去更多，就只有变得强大。F老师，虽然无法一路
陪伴你，但能与你共同走完初一的半学期，已经足够了。在没
有你相伴的日子里，我会更
坚强。
人生，就是一列永无止境的列车。车上的每一个人都有
自己的终点，到了站，便会挥手告别，再不舍，我们就算哭着笑着，也要祝福。
今夕何夕，青
草离离，等来年，秋
风起，明月也送君千里。
再次唱起这首《时间煮雨》，眼眶已湿。
远方，雨雾再次笼罩，如仙境般缥缈。
时间煮雨，时间煮情。
不是每一次离别都必须伤感
每一次离别，都是一个不容
错过的
经历，有人学会了感伤，有人学会了淡然。离别是一个老调的话题，而作者在这个话题上把自己细腻柔情的内
心情感融入其中，让读者更有所触动。开头以歌曲导入情境，以雨雾渲染情境，寓情于景，伤感凄凉；结尾再以雨雾抒发豁然开朗的心情，让离别有了更美好的寓意。同一种意境，两种不同的内心体验，既增添了美感，也让文章主旨得到了升华。首尾呼应，又让主题更深一层——美好的感情不是一直陪伴，而是永存心间！（青柚）
