牛丹
动力是一切能够推动个人、物体甚至社会行进的各种
力量的总称。它可以是由实际事物产生的，也
可能来源于人的内心；同时，它能够作用于个人、团体乃至整个社会。但是，能够推动事物向前发展的必须是适宜的、正确的动力，错误的、不合时宜的力量反而会阻挡事物向前发展。
“为中华之崛起而
读书。”周恩来总理年少时说出的这句话，给莘莘学子
树立了
榜样，铿锵的话语犹如一剂强心针，振奋后来人为建设国
家孜孜不倦地
拼搏，从而给中国带来了复兴的
希望。同样振奋人心，给人以动力的话语在中国历史上数不胜数，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这些话语激励着中华儿女，号召大家为
自己的
祖国而
努力贡献力量，促进国家繁荣昌盛。
对个人成就有所促进的例子更是不胜枚举。明朝名将戚继光，在平定东南倭寇的战争中为国家立下了汗马功劳。他一直秉承着一个
信念：“男儿铁石志，总是报国心。”这便是他平定东南的动力。正是凭着这股动力，他才能在胡宗宪等人接连
失败后
坚持不懈，最终平定东南，体验坐镇东南的万丈豪情，也正是这股动力，让他成为历史中光辉熠熠的人物。
有充满“
正能量”的动力，也有违背历史潮流的反动力。德国“战争狂人”希特勒出版的自传《
我的
奋斗》一书，将无数满腔热血青年引导到了错误的
路上。那些人将希特勒作为自己奋斗的榜样，以“成为希特勒那样的人”为促进自己
前进的动力，最终的下场就是将自己年轻而宝贵的
生命葬送在了马恩河畔。徜若他们能够在正确的动力引导下不断前进，将自己的知识、技能贡献在国家的建设上，将德国建设成
世界上的经济强国，就不会沦为二战后惨遭瓜分的战败国。由此可见，正确的动力对个人乃至国家都有着非同凡响的意义。
我们的
生活也是如此。
拥有一个
合适的动力就如同一台机器拥有了相匹配的引擎，合适的引擎能够使机器顺利地完成
工作，使用得当还能提高效率；不相匹配的引擎不但完不成工作，甚至会造成机器故障。
所以，我们应当去
寻找适合自己的“引擎”，否则就只能看着别人像大鹏一样“抟扶摇而上九万里”，而自己只能“翱翔蓬蒿之间”。
评点
这篇文章最突出的特点是观点辩证。作者在论证动力这个话题的时候，把“正能量”的动力和反动力进行了对比，强调了动力的重要意义。与之对应的是，作者在举例论证的时候，也是正反对比，既有周恩来、戚继光等正面事例，也有希特勒等反面事例，使中心论点更加突出。
