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 栏目类别: 小学生作文  >> 小学 >> 六年级

爆发吧,汽水作文

更新时间:2016/7/1 16:46:00  浏览量:1760
  听说汽里加入小苏打后会“爆发”,决定尝试尝试。我并找来了需要的材料:汽水和小苏打。刚开始,我有些兴奋,迫不及待地往汽水里放了一点点小苏打。可是,瓶子里平浪静,看不出有任何变化,兴致勃勃的我不禁有些灰心丧气了。这时,我想到马克思曾说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”
  想到这儿,我来劲了,赶紧翻开,仔仔细细地阅读了一遍,终于找到了原因——“爆发剂”小苏打放得太少。查明原因后,我犹如离弦之箭,“噌”的一下“射”到桌子旁,打开装有小苏打的透明袋子,拿小勺子小心翼翼地舀出一勺,慢慢地放入瓶中。此刻的我有些忐忑不安,小心脏跳得十分激烈,希望有奇迹发生,但又怕这座“活火山”爆发后会把“万丈岩浆”冲上霄。
  突然,我看见汽水在“咕咚咕咚”地冒泡,好似水中的儿吐着大小不一的泡泡。我的脑海里顿时浮现出电视上看见的火山爆发前“咕咚”冒泡的情景,双脚不由自主地后退了几步。这时,冒泡的地方泛出了阵阵白沫,紧接着一条似瀑布又似喷泉的“水柱”喷涌而出。待我惊魂未定,耳边传来了“砰”的一声。我浑身一哆嗦,心想:“完了,完了,‘火山’这次是真的要‘爆发’了!”可是,当我走近一看,却发现“水火山”再一次似银色喷泉般更加猛烈地“爆发”着,并且不停地向四周溅出“火”。渐渐地,“火花”小了,“喷泉”也消失了,“火山”也慢慢平息了,我也总算是松了口气。
  培说:“知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。”我想,刚才的爆发已经喷出了那么多汽水,再放一点小苏打进去应该不会有啥关系,于是不住又往里面加了些小苏打。只听“轰”的一声,“火山”比上一次更加猛烈了,喷出来的“岩浆”弄得我满脸都是,舔一舔,还挺甜的!
  一粒粒细如粉尘的小苏打,一瓶瓶五颜六色的汽水,搅一搅,拌一拌,成为一座座绚丽多姿的“火山”,真是好看又好玩!
  【指导老师:蔡海萍】
  点评
  习作开篇直奔实验主题,实验过程却一波三折,读后如坐过山车一样,既惊险刺激,又回味无穷,忍不住重新阅读一遍。文中不仅用语幽默风趣,而且多处运用比喻的修辞法,将汽水里加入小苏打后的化学反应描绘得生动逼真,形象贴切。

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